Детский сад «Ягодка», п. Прииртышский

  • МАОУ «Прииртышская СОШ»

    Синичкин день. Сегодня в группе раннего возраста "Пчëлки" прошёл тематический день, посвящённый удивительной маленькой птичке–синичке. Воспитатель рассказала малышам о синицах, где они живут, чем питаются, показала иллюстрации, затем дети лепили угощение для синичек. В завершении тематического дня поиграли в игры "Шустрые синички", " Птички в гнездышках.", "Накорми птиц".

  • МАОУ «Прииртышская СОШ»

    Синичкин день в группе «Смешарики»!

    12 ноября — особенный день, когда мы вспоминаем о наших пернатых друзьях и помогаем им подготовиться к зиме. И в этом году у нас получилось по-настоящему доброе и творческое приключение!

    Наши ребята из группы «Смешарики» стали настоящими изобретателями и создали чудо-кормушки — из самой простой втулки от туалетной бумаги! И знаете, что самое классное? Это не только полезно, но и очень экологично.

    Вот как это было:

    • Сначала ребята аккуратно обмазали втулку клейстером — и тут главное было не торопиться, чтобы всё хорошо приклеилось.
    • Потом — самый весёлый этап: обваляли заготовки в зёрнышках и семечках.
    • В завершение продели верёвочку — и вот она, идеальная кормушка: лёгкая, удобная, а главное — полная вкусного угощения.

    Во время работы ребята ещё и узнали много интересного: какие птицы остаются зимовать, чем их можно кормить, а что давать ни в коем случае нельзя. Теперь каждый из них — маленький эксперт по заботе о природе!

  • МАОУ «Прииртышская СОШ»

    Во второй младшей группе «Радуга» прошла интересная и добрая подготовка ко Дню синички. Ребята узнали, что зимой птицам бывает холодно и голодно, а люди могут им помочь — сделать кормушку и насыпать угощение. Дети с удовольствием раскрашивали кормушки яркими красками. Каждый старался сделать свою кормушку красивой, уютной и нарядной.

  • МАОУ «Прииртышская СОШ»

    ПЕРВЫЙ СНЕГ В «СМЕШАРИКАХ»!

    Наша подготовительная группа вышла на прогулку — и попала в настоящую зимнюю сказку! Пошёл первый снег!

    Сколько восторга было у ребят: ловили снежинки на ладошки, рассматривали их, ловили ртом и хохотали! Кто-то сказал: «Он как мороженое, только холодное!»

    Успели и поиграть:

    • лепили снеговиков (получились снежные ёжики )
    • кидали снежки в цель
    • просто бегали и радовались зиме!

    Но и про важное не забыли: повторили, почему снег нельзя есть, как ходить по скользким дорожкам и почему в снежки играем только в варежках и не целим в лицо.

    В группу вернулись с румяными щёчками, горящими глазами и самым волшебным настроением!

  • МАОУ «Прииртышская СОШ»

    День ПДД в группе «Ягодка»!

    Сегодня ребята не просто играли — они учились быть самыми внимательными пешеходами!

    Ребята с увлечением раскрашивали машинки, а заодно закрепляли важные правила дорожного движения. Во время творчества мы вместе обсуждали, зачем нужен светофор, почему нельзя выбегать на дорогу и как правильно переходить улицу — и всё это в формате доброй, понятной игры.

  • МАОУ «Прииртышская СОШ»

    Музыкальные занятия в детском саду: почему это важно?

    Вы когда-нибудь замечали, как ребёнок замирает, услышав любимую мелодию, или с восторгом стучит ладошками в такт песне? Для малышей музыка — это не просто звуки, а целый мир открытий!

    Польза музыкальных занятий в детском саду многогранна:

    Развивается речь и слух. Пение и проговаривание ритмических фраз помогают ребёнку чётче произносить звуки, расширять словарный запас и лучше улавливать интонации.

    Тренируется память и внимание. Запомнить слова песни, последовательность движений в танце, партию на шумовом инструменте — отличная «гимнастика» для мозга.

    Формируется координация и чувство ритма. Движения под музыку учат управлять своим телом, улучшают осанку и ловкость.

    Укрепляются социальные навыки. В хороводе, общем танце или оркестре дети учатся действовать вместе, слушать друг друга и радоваться общему результату.

    Раскрываются эмоции и воображение. Через песню и танец малыш может выразить то, что пока сложно сказать словами: радость, грусть, удивление.

    Стимулируется творческое мышление. Импровизации, подбор звуков, придумывание движений — всё это учит ребёнка мыслить нестандартно и не бояться пробовать новое.

    А ещё музыка дарит заряд хорошего настроения и помогает справляться с волнением. Знакомая песенка может успокоить перед тихим часом, а бодрый марш — зарядить энергией на весь день!

    На наших музыкальных занятиях мы стараемся сделать так, чтобы каждый ребёнок нашёл что-то своё: кто-то полюбит петь, кто-то — стучать на бубне, а кто-то будет с удовольствием кружиться в танце. И неважно, станет ли малыш в будущем профессиональным музыкантом — главное, что он учится слышать, чувствовать и радоваться!

  • МАОУ «Прииртышская СОШ»

    Сегодня в нашей подготовительной группе «Смешарики» прошло увлекательное занятие по конструированию. Мы учились создавать изображения из счётных палочек — и у ребят получились настоящие маленькие шедевры!

    Юные конструкторы с большим интересом собирали:

    • ракету,
    • очки,
    • рыбку.

    Такие занятия не только развивают воображение и творческое мышление, но и тренируют мелкую моторику, усидчивость, внимание, пространственные представления и умение работать по образцу и по замыслу.

    Дети очень старались, помогали друг другу и с гордостью показывали свои работы. Дома обязательно спросите ребёнка, что ему больше всего понравилось конструировать, и предложите повторить фигуры из счётных палочек или спичек без огня — это отличная игра для развития логики и фантазии!

    Спасибо нашим «Смешарикам» за старание и творчество!

  • МАОУ «Прииртышская СОШ»

    Куколку раздену, В ванну посажу. "Будешь ты чистюлей", – Я тебе скажу. Ой, водичка хороша, Хороша водичка! Накупаем малыша, Чтоб сияло личико! В нашем детском саду воспитанию культурно-гигиенических навыков уделяется особое внимание. В группе раннего возраста " Пчëлки" была организована и проведена игра "Купание кукол". В ходе игры малыши закрепили названия предметов личной гигиены (мыло, мочалка, полотенце, таз) и усвоили, для чего они нужны. Кроме того, дети научились обозначать характер действий(намыливать,смывать, вытирать). Знакомясь с предметами и осваивая их, ребята выделяют разные признаки, свойства, учатся действовать с ними. Таким образом, у детей развивается восприятие, память, мелкая моторика рук.

  • МАОУ «Прииртышская СОШ»

    Мы едем в далекие края. Впереди — новые дороги, незнакомые города и тысячи километров приключений. Собрали чемоданы, зарядили плейлист, запаслись хорошим настроением — и отправляемся навстречу чему-то большему, чем просто путешествие. Пусть в пути будет больше красивых видов, тёплых встреч и неожиданных открытий. А домой мы вернёмся с историей, которую захочется рассказывать снова и снова.