Новости
-

Филиал МАОУ «Прииртышская СОШ» — детский сад «Колосок», с. Абалак
Смотрите, какие лисьи хвосты получились у наших ребят!
Для детей это не просто аппликация — это:
Возможность почувствовать материал: шершавость листа, его хрупкость.
Свобода выбора: «Я сам решу, куда приклеить этот листочек!»
Радость от результата: «Это я сделал!»И пусть хвостики не всегда ровные — зато в них столько старания и души!
-

Филиал МАОУ «Прииртышская СОШ» — детский сад «Колосок», с. Абалак
Смотрите, какие лисьи хвосты получились у наших ребят!
Для детей это не просто аппликация — это:
Возможность почувствовать материал: шершавость листа, его хрупкость.
Свобода выбора: «Я сам решу, куда приклеить этот листочек!»
Радость от результата: «Это я сделал!»И пусть хвостики не всегда ровные — зато в них столько старания и души!
-

Филиал МАОУ «Прииртышская СОШ» — детский сад «Колосок», с. Абалак
Знакомимся со звуком и буквой У!
На занятии в старшей группе мы отправились в увлекательное путешествие по Стране Звуков — и сегодня в гостях у нас был звук !
Сначала ребята учились его слышать: мы «ловили» звук в ряду гласных и в словах — утка, утюг, улитка, удочка. Дети с радостью отмечали, где прячется звук: в начале, середине или конце слова.
А потом мы познакомились с буквой У: выкладывали её из конструкторов, карандашей, прописывали в воздухе.
-

Филиал МАОУ «Прииртышская СОШ» — детский сад «Колосок», с. Абалак
Знакомимся со звуком и буквой У!
На занятии в старшей группе мы отправились в увлекательное путешествие по Стране Звуков — и сегодня в гостях у нас был звук !
Сначала ребята учились его слышать: мы «ловили» звук в ряду гласных и в словах — утка, утюг, улитка, удочка. Дети с радостью отмечали, где прячется звук: в начале, середине или конце слова.
А потом мы познакомились с буквой У: выкладывали её из конструкторов, карандашей, прописывали в воздухе.
-

Филиал МАОУ «Прииртышская СОШ» — детский сад «Колосок», с. Абалак
️ Пока за окном солнечные дни, наше творчество не заканчивается!
Сегодня ребята создавали настоящую осеннюю сказку: мастерили веточку рябины — а ягодки лепили из пластилина. Сколько старания было в каждом крошечном шарике!
А ещё делали аппликацию «Белка»: вырезали детали, клеили, а пушистый хвост собирали из бумажных полосок — так он получился особенно воздушным и объёмным. ️
Дети так старались, что каждая белка получилась со своим характером: у кого-то хвостик задорно вздёрнут, у кого-то — плавно изогнут.
-

Филиал МАОУ «Прииртышская СОШ» — детский сад «Колосок», с. Абалак
️ Пока за окном солнечные дни, наше творчество не заканчивается!
Сегодня ребята создавали настоящую осеннюю сказку: мастерили веточку рябины — а ягодки лепили из пластилина. Сколько старания было в каждом крошечном шарике!
А ещё делали аппликацию «Белка»: вырезали детали, клеили, а пушистый хвост собирали из бумажных полосок — так он получился особенно воздушным и объёмным. ️
Дети так старались, что каждая белка получилась со своим характером: у кого-то хвостик задорно вздёрнут, у кого-то — плавно изогнут.
-

Филиал МАОУ «Прииртышская СОШ» — детский сад «Колосок», с. Абалак
Сегодня наши юные исследователи отправились в настоящее путешествие по миру деревьев! Сначала — экскурсия по родному участку в детском саду. Здесь растут берёза, клён, черёмуха, рябина, липа и кусты сирени. А потом мы пошли гулять по селу Абалак — и сколько всего интересного увидели по дороге! Липа, клён, ива, а ещё хвойные великаны — сосна, ель и кедр.
Ребята не просто любовались красотой осени, а стали настоящими учёными: сравнивали деревья, искали отличия. Например, узнали, что у сосны хвоинки растут по две, средней длины, у ели — по одной и короткие, а у кедра — по пять, и они самые длинные.
А ещё мы поговорили про волшебство красок: всё дело в хлорофилле и антоцианах — это такие природные вещества, которые и создают всю эту осеннюю палитру.
Как здорово, когда прогулка становится уроком, а природа — лучшей учительницей!
-

Филиал МАОУ «Прииртышская СОШ» — детский сад «Колосок», с. Абалак
Сегодня у ребят из старшей группы был особенный день — мы впервые познакомились с гласным звуком и буквой «А»!
Наши маленькие исследователи учились произносить звук «А» по‑разному: длительно и коротко, громко и тихо, с разной интонацией. Так мы не только тренировали речевой аппарат, но и раскрывали творческий потенциал: ведь даже один звук можно превратить в целую историю! ️
На занятии мы развивали фонематический слух:
различали звукоподражания и разные шумы (бытовые, природные);
учились выделять звук «А» среди других звуков;
определяли, где прячется звук «А»: в начале, в середине или в конце слова.А ещё ребята выкладывали буквы на столах и создали своими руками аппликацию — букву «А». ️️







































