Новости
-
Структурное подразделение МАОУ «Прииртышская СОШ» — детский сад «Ягодка», п. Прииртышский
В группе «Пчёлки» прошло мероприятие, направленное на профилактику дорожно-транспортного травматизма. Мероприятие проходило в игровой форме. К детям приехала собачка, которая познакомила их со светофором, пешеходным переходом и дорожными знаками. Проводились игровые действия:»Провели малыша через дорогу», «Прокати на машине», подвижные игры » Светофор», «Птички и автомобиль».
-
Структурное подразделение МАОУ «Прииртышская СОШ» — детский сад «Ягодка», п. Прииртышский
В группе «Ягодка» педагогами Верхуша Л.И. и Кугаевских Г.А. проведена тематическая неделя «Бело-синее чудо». Дети рассматривали иллюстрации с изображением гжельских изделий, легкая и воздушная, величественная и изысканная гжель поразила своим изяществом. Переплетающиеся между собой сине-голубые цветы и листья напоминают причудливые морозные узоры.
В течении недели участвовали в беседах, слушали рассказы, узнали, что изделия, украшенные синей росписью, называются «Гжель», по названию небольшой подмосковной деревушки «Гжель», там жили и живут мастера — народные умельцы, которые делают посуду: чайники, кофейники, самовары; фигурки людей и животных из глины с небесно-голубыми узорами.
При рассматривании и обследовании готовых изделии, дети познакомились с элементами гжельской росписи: чайная роза, ромашки, тюльпаны, рядом с ними птицы, рыбы. Они узнали что используются три цвета: белый, синий, голубой.
В ходе организованной сюжетно-ролевой игры «Салон «Ткани» дети у знали о том, что современная гжель украшает текстильные изделия, используемые для сервировки стола, салфетки, скатерти, полотенца и т.д.
В самостоятельной и совместной деятельности со взрослыми, дети учились прорисовывать элементы гжельской росписи: гжельский мазок, «растяжка».
В дидактических играх «Узнай элемент узора», «Найди предметы гжельской росписи» учились подбирать детали орнамента, вырезанные по контору, и располагать их на разнообразных силуэтах в стиле гжельского промысла.
Итоговым мероприятием этой тематической недели стало развлечение «Чай пить-дружно жить». Дети вместе с педагогами сервировали стол, раскладывали сладости, которые приготовили родители нашей многонациональной группы: таджикская халва, удмуртские перепечи, татарские баурсаки и хворост, русские пироги. В дружеской беседе за столом закрепили, знания, полученные ранее, а также поделились впечатлениями и эмоциями друг с другом.
https://vk.com/album-195045593_293537168 -
Структурное подразделение МАОУ «Прииртышская СОШ» — детский сад «Ягодка», п. Прииртышский
Экскурсия в детском саду- это одна из форм образовательной деятельности. Воспитанники старшей группы » Ягодка » побывали в сельском Доме культуры, где посетили концертный зал, поднялись на сцену. В детский сад вернулись с положительными впечатлениями и с полученными в подарок наборами открыток- раскрасок от директора ДК Тамары Владимировны.
-
Структурное подразделение МАОУ «Прииртышская СОШ» — детский сад «Ягодка», п. Прииртышский
-
Структурное подразделение МАОУ «Прииртышская СОШ» — детский сад «Ягодка», п. Прииртышский
Любой из нас, конечно, ждет
Веселый праздник Новый год!
Но больше всех на свете,
Ждут этот праздник дети.
27 декабря в подготовительной группе «Смешарики» прошел новогодний утренник «Новогодние приключения лисы Алисы и кота Базилио. Дети ждали появления Деда Мороза, но как всегда в сказках, появляется отрицательные персонажи. Этими персонажами были лиса Алиса и кот Базилио, которые хотели испортить праздник и украли золотой ключик от сундука. Но Дед Мороз и Снегурочка исправили ситуацию и не дали испортить праздник. И тут началась настоящая сказка с песнями, танцами, играми и хороводами вокруг елки. Дети читали стихи и получали подарки. Праздник получился веселым и радостным.
Воспитатели: Низовских И.А.
Коновалова Л.А.
Муз.рук.: Ростовщикова Л,Л.
Пом.восп.:Ниязова О.А.
-
Структурное подразделение МАОУ «Прииртышская СОШ» — детский сад «Ягодка», п. Прииртышский
В течение всего 2023 года каждый житель Тюменской области может стать участником акции и выразить слова благодарности, рассказать о влиянии педагога и наставника на своё будущее.
Для этого нужно:
- выбрать тему:
«Наставник/Педагог – это…»;
«Благодаря наставнику/педагогу я добился…»;
«Как я стал наставником/педагогом»; - опубликовать фото, видео или текст с историей о том, какую роль в вашей жизни сыграл наставник или педагог. Возможно, именно вы являетесь педагогом, внёсшим неоценимый вклад в развитие своих учеников!
- поставить хештеги
и Лучшие публикации будут размещены в паблике Минпросвещения России.
«Следующий год наставника и педагога обещает быть очень насыщенным, продуктивным и вдохновляющим!» — отметила ранее учительница из Тюменской области Юлия Гилева.
- выбрать тему: