Верхнеаремзянская СОШ

В преддверии праздника День защитника Отечества у учащихся 2-4 классов прошло внеклассное мероприятие «День защитника отечества — день мужчин», где дети не только расширили кругозор о традиции праздника, но и приготовили для старшего поколения поделки в качестве подарка.

В честь Масленицы у ребят прошли весёлые старты — игры на свежем воздухе.

Сегодня в школе прошла Масленичная ярмарка!
Масленичные ярмарки — это мероприятия, которые проходят в честь Масленицы — народного праздника проводов зимы и встречи весны. На ярмарках готовят и продают праздничные угощения, в первую очередь блины, а также разнообразные сладости. Наши ребята с удовольствием поддержали традицию!

Ежегодно 15 февраля в России официально отмечается День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества. Эта дата приурочена к завершению вывода советских войск из Афганистана в 1989 году.
В этот день вспоминают не только «афганцев», но и всех военнослужащих, а также гражданских специалистов (врачей, инженеров, советников), участвовавших в более чем 30 вооруженных конфликтах и миссиях за рубежом СССР и России после Второй мировой войны.
Статус официальной памятной даты был установлен Федеральным законом от 29 ноября 2010 года. Это законодательное закрепление стало актом общественного признания и данью уважения к подвигу тех, чья служба проходила вдали от Родины.
Сегодня на занятии кружка с детьми побеседовали об этой памятной дате в военной истории, посмотрели видеоролик, прослушали «афганские» песни. Кружковцы решили принять участие в акции «Тепло родного дома», чтобы в преддверии Дня защитника Отечества и частичка их домашнего тепла дошла до наших воинов, участников специальной военной операции. Первыми откликнулись Бухаров Семен, Потапова Маргарита, Гугнякова Ульяна и их родители.

Подведены итоги регионального конкурса творческих работ «Грач — птица 2025 года».

Конкурс проводился в рамках социально значимого проекта Союз охраны птиц России. В ходе его реализации дошкольники и школьники города Тюмени и Тюменской области, а также их родители и педагоги познакомились с грачом — первым посланником весны в нашем регионе.

Цель конкурса — пропаганда орнитологических и природоохранных знаний среди обучающихся образовательных учреждений Тюменской области, формирование экологической культуры и бережного отношения к природе.

Номинация «Рисунки»

Возрастная категория 14–17 лет

I место
— Суслов Даниил, 15 лет, работа «Важный грач», МАОУ СОШ № 18 г. Тобольска;
руководитель — Ходоровская Римма Фатритдиновна.

II место
— Голденкова Виктория, 16 лет, работа «Грач — вестник весны», Тобольский район, филиал МАОУ «Прииртышская СОШ» — «Верхнеаремзянская СОШ им. Д.И. Менделеева»;
руководитель — Авазова Лениза Питбулатовна.

III место
— Селиверстова Лариса, 15 лет, работа «Грач на отдыхе», МАОУ СОШ № 1 г. Ишима;
руководитель — Скрипочка Вера Федоровна.

Поздравляем призеров и их наставников с достойным результатом! Желаем дальнейших творческих успехов, новых идей и побед в конкурсах различного уровня.

Наши призёры VI ежегодного фотоконкурса кормушек для птиц — Голденков Степан и Голденкова Арина получили памятные призы за 2 место. Конкурс проходил в рамках экологического проекта «Территория чибисов», реализуемого в рамках программы социальных инвестиций СИБУРа «Формула хороших дел» при поддержке некоммерческого партнёрства «Птицы и Люди».

В рамках предметной недели гуманитарных наук мы провели классный час, посвященный выставке переводов солдатских писем «Голоса войны на разных языках».
Выставка «Голоса войны » представляет собой уникальную коллекцию фронтовых писем, переведенных на разные языки.
Проект имеет международный масштаб, к акции присоединились жители других стран.
Учащиеся посмотрели видеоуроки, посвященные выставке «Голоса войны». Затем прочитали три письма, которые написали солдаты своим родным на трех языках: русском, татарском и английском. Дети сопереживали солдатам, которые писали в письмах о своих трудностях и личных переживаниях.

29 января в нашей школе прошел интегрированный урок в 7 и 8 классе «Диалог времени: театр, кино и музыка в годы Великой Отечественной войны».
В ходе занятия были рассмотрены ключевые аспекты роли искусства:
· Значение кинематографа («Боевые киносборники») для поддержания морального духа.
· Деятельность фронтовых концертных бригад и их вклад в культурное обслуживание войск.
· Символическое значение и история исполнения Симфонии №7 Д.Д. Шостаковича в блокадном Ленинграде.
· Работа театров в условиях военного времени.
Урок был организован в интерактивном формате с использованием аудиовизуальных материалов (фрагменты фильмов, аудиозаписи, фотодокументы). Цель — показать искусство как неотъемлемую часть историко-культурного наследия периода войны.

Воспитанники краеведческого кружка «Истоки» участвуют во Всероссийской патриотической акции, приуроченной ко Дню полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады «Мужество, сила, отвага — бесценен подвиг Ленинграда…», которую проводит Центр гражданских и молодёжных инициатив «Идея».
Дети просмотрели видеоролики о блокаде Ленинграда, обсудили события военного времени. Познакомились с еще с одним Днем воинской славы России: 2 февраля — День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве.

В преддверии дня рождения Д.И. Менделеева сегодня с детьми поговорили о детских годах нашего земляка, о работе стекольной фабрики в нашем селе. Рассматривали экспонаты, представляли себе маленького Митю, бегающего по тем же улицам села, что и нынешние ребята.