Детский сад «Колосок» с. Абалак

Развитие речи. Составление описательного рассказа по картине «Река замёрзла».️
закреплять умение детей составлять рассказ по картине с последовательно развивающимися действиями;
упражнять в образовании:
-глаголов совершенного вида прошедшего времени женского рода с приставкой «за» (зима: заморозила, запорошила, замела, заледенела, завьюжила, замерзла);
-уменьшительно-ласкательных форм существительных;
-родственных слов.

Конструирование из бумажных полосочек «Ёлочка».

В старшей группе прошло занятие по конструированию из бумаги, на котором ребята сделали новогодние ёлочки. Детям очень нравится такой вид творчества, поэтому они ответственно подошли к заданию.
Техника конструирования из бумаги воспитывает терпение, аккуратность; развивает фантазию, творческие способности, мелкую моторику пальцев, глазомер; и, конечно, дарит положительные эмоции ️
Ребята работали очень старательно и аккуратно. Вот такие замечательные ёлочки у них получились!

Воспитанники старшей разновозрастной группы активно работают на платформе Учи.ру.
Дети занимаются с удовольствием. Все задания доступны, изложены в интересной форме. Они помогают повторить и закрепить полученные знания.

️Зима. Зимующие птицы — наш познавательный день!

На этой неделе мы погружаемся в увлекательную лексическую тему «Зима. Зимующие птицы».

Мы с ребятами просмотрели красочную презентацию, где познакомились с различными видами зимующих птиц, их привычками и образом жизни.
Поиграли в интерактивную игру «Четвертый лишний». В ходе игры дети должны были определить, какой из предметов не подходит к остальным. Это помогло детям лучше запомнить, чем можно и нельзя кормить птиц.
В завершение дня устроили творческую мастерскую.

Рисование «Зима в деревне»

Домашние животные — это друзья и помощники человека, они живут с ним и приносят ему пользу. 
Именно с разговора о домашних животных мы начали новую тематическую неделю, целью которой стало закреплять и расширять знания о домашних животных, их детёнышах, местах проживания, кто как произносит звуки.

В старшей группе завершилась тематическая неделя «Мы разные, но мы вместе! Знакомимся с народами России»!

На этой неделе мы изучали богатство и разнообразие культур нашей страны. Ребята узнали о традициях, праздниках и быте различных народов России. Мы сделали творческие работы, отражающие культуру разных этносов. ️

Такое знакомство помогает детям понять, как важно уважать друг друга и ценить многообразие, которое делает нашу страну уникальной!

Большое спасибо всем родителям за поддержку и активное участие! Давайте и дальше учиться вместе, открывая новые горизонты!

12 ноября — Синичкин день! Этот замечательный экологический праздник напоминает нам о том, как важно заботиться о наших пернатых друзьях и помогать им пережить холодные зимние дни. ️️

Наши ребята не остались в стороне! Они с большим энтузиазмом приготовили разнообразные лакомства для птиц: кусочки тыквы, сухофрукты, зерно, семечки и даже сделанные своими руками эко- кормушки. ️

Такие мероприятия учат детей заботиться о природе и об этом важно помнить не только в Синичкин день, но и каждый день! Давайте вместе помогать нашим маленьким друзьям!

«Знакомство с жизнью коренных народов Севера»
На занятиях в детском саду дети всегда узнают много нового и интересного. Сегодня воспитанники старшей группы познакомились с жизнью народов Севера.

Узнали об особенностях жизни народов Севера, основных видах занятий (оленеводство, рыболовство, сбор ягод); о культуре и быте народов Севера. Дети познакомились с одним из малочисленным народом нашей страны. На Крайнем Севере живут отважные, трудолюбивые люди-чукчи.
Название народа произошло от слова «чаучау» (богатый оленями). Чукчи ведут кочевой образ жизни. Кочуют они по всему северу вместе со своим рогатым скотом-оленями.

Ребята узнали что чукчи разбивают временный лагерь и обитают там до тех пор, пока не закончится еда для их животных. После этого они покидают насиженное место и отправляются на поиски нового пастбища.
Яранга- это жильё чукчей. «Строение» представляет собой шатер большого размера, который сверху покрыт шкурами оленей и укреплен большими булыжниками. Посередине жилища располагается кострище, которое используется для согрева и приготовления пищи.На задней части чукотской «квартиры» меховыми шкурами отделяют маленькую комнатку, которая одновременно выполняет роль спальни и столовой.
В завершении дети сделали отрывную аппликацию из салфеток «Белый медведь»