Новости
-

Структурное подразделение МАОУ «Прииртышская СОШ» — детский сад «Ягодка», п. Прииртышский
В группе «Смешарики» началась тематическая неделя «Волшебница вода».
Сегодня, на образовательной деятельности по развитию речи, мы с ребятами вспомнили названия и краткое содержание по картинкам произведения К И.Чуковского» Доктор Айболит», «Телефон», «Муха-Цокотуха». Познакомились со сказкой «Федор но горе». Продолжили учиться отвечать на вопросы по содержанию текста. Активизировали словарь по теме: «Посуда». Укрепляли здоровье детей посредством простых приемов, само оздоровление (самомассаж «Внимательные ушки», пальчиковая гимнастика «Помощники», физминутка в игре «Назови и покажи посуду», упражнение «Чай кипит»).
На образовательной деятельности по рисовании рисовали в подарок для Федоры чашки и самовар. Дети с удовольствием готовили свои подарки. -

Структурное подразделение МАОУ «Прииртышская СОШ» — детский сад «Ягодка», п. Прииртышский
Тематическая неделя «Белоснежная зима» в группе «Радуга» ️
Юные исследователи из младшей группы «Радуга» завершили увлекательное путешествие в мир белоснежной зимы!
За эту неделю:
Узнали больше о признаках зимы и зимней природе.
Познакомились с жизнью птиц и животных в холодный сезон.
Закрепили правила безопасных зимних игр( не прыгать в сугробы, не кидать снежки в лицо, не есть снег и сосульки)
Проявили фантазию в творчестве (рисунки, аппликации).
Простые советы родителям:
Обращайте внимание на красоту зимнего леса, на падающие снежинки.
Выберите время для чтения зимних сказок и историй. -

Структурное подразделение МАОУ «Прииртышская СОШ» — детский сад «Ягодка», п. Прииртышский
28 января в группе «Ягодка» прошёл тематический день, посвящённый Международному дню LEGO.
В ходе беседы мы обсудили, как много разных видов LEGO существует и какие удивительные истории можно создать с его помощью.
Самым интересным моментом стал процесс конструирования! Дети собирали свои уникальные творения, проявляя креативность и командный дух. Каждый из них стал настоящим архитектором, а улыбки на лицах детей говорили о том, каким увлекательным и радостным был этот день! -

Структурное подразделение МАОУ «Прииртышская СОШ» — детский сад «Ягодка», п. Прииртышский
️Эксперименты со снегом для младшей группы направлены на знакомство со свойствами снега (белый, холодный, тает) через простые опыты: тает в руках/в тепле (превращается в воду), можно лепить из него️ (как из влажного песка).Главное — сделать выводы понятными для малышей, например, что снег холодный, потом в тепле превращается в воду, и что он рыхлый.
-

Структурное подразделение МАОУ «Прииртышская СОШ» — детский сад «Ягодка», п. Прииртышский
-

Структурное подразделение МАОУ «Прииртышская СОШ» — детский сад «Ягодка», п. Прииртышский
«День Зайца-Беляка»
24 января в России отмечается День Зайца-Беляка- экологический праздник.
В группах «Ягодка» и «Смешарики» прошёл тематический день, посвящённый этому празднику. В гости к зайчикам пришёл волк, чтобы вместе весело провести их день рождение.
Зайцы были очень рады гостю и вместе с ним поиграли в игры:
— «Зайцы по лесу гуляли»
-«Зайцы и волк»
-«Зайцы соберитесь »
-«Снеги белы-зайцы белый»
«Зайцы и автомобиль»
Провели эстафету «Сбор урожая»
Очень весело начался у нас в саду этот тематический день!
Воспитатель Безпрозванных И. А. -

Структурное подразделение МАОУ «Прииртышская СОШ» — детский сад «Ягодка», п. Прииртышский
В младшей группе » Радуга» учились различать животных по среде обитания.
«Домашние» живут рядом с человеком, он за ними ухаживает (кормит, поит, строит дом). «Дикие» живут в лесу, они сами добывают еду и строят себе жилище.
Узнали кто спит зимой: медведи, барсуки, бурундуки.
Дети с удовольствием называли животных, подражали их голосам.
· Говорили о детенышах животных, играли в игру «Кто у кого?» (у кошки — котенок, у лошади — жеребенок и т.д.).
Особенно понравилась физкультминутка с Мишкой.
Чтобы знания лучше усвоились, предлагаем продолжить интересную тему в семейном кругу:
-Читайте сказки и стихи о животных.
-Рассматривайте иллюстрации в книгах, фотографии реальных животных.
Автор:Кугаевских Г.А воспитатель -

Структурное подразделение МАОУ «Прииртышская СОШ» — детский сад «Ягодка», п. Прииртышский
Буратино в гостях у ребят
Сегодня на образовательной деятельности по ФЭМП мы с ребятами:
-закрепили знания о цифрах
-помогли Буратино сделать уроки
-помогли изготовить заборчик для ограждения поля чудес
-поиграли в дидактическую игру «Поросята и серый волк»
-выполнили игровое упражнение «Закончи ряд»
-провели подвижную игру «Живая неделя»
Дети с удовольствием выполняли предложенные им задания, были внимательны и инициативны.
Воспитатель Безпрозванных И.А. -

Структурное подразделение МАОУ «Прииртышская СОШ» — детский сад «Ягодка», п. Прииртышский
18 января -день рождения Снеговика. В этом году любимец детворы решил его праздновать в детском саду «Ягодка»
Снеговик так торопился к детям, что по дороге застрял в сугробе. Но ребята у нас очень находчивые, дружно, с помощью каната, помогли ему выбраться из сугроба.
Снеговик приготовил для детишек много весёлых игр и загадок.
Мы поиграли в подвижные игры:
«Снежки»
«Ну, погоди! »
«Обгони снеговика»
«Жмурки со снеговиком»
«Снежный ком»
«Догонялки»
«Сугроб»
Особенно понравились детям музыкальная игра «Лепим снеговика» и «Сугроб».
Дети веселились от души и были очень счастливы, что именно к ним в гости пришёл снеговик.
Воспитатель Безпрозванных И.А. -

Структурное подразделение МАОУ «Прииртышская СОШ» — детский сад «Ягодка», п. Прииртышский
Сегодня в группе Смешарики состоялось увлекательное математическое приключение — мы помогли Незнайке освоить цифры от 1 до 10!
Что мы делали:
«Назови цифру» — учились узнавать и правильно называть цифры, сопоставлять их с количеством предметов.
«Найди пару» — подбирали к каждой цифре соответствующее число предметов (камешков, пуговиц, фигурок).
«Напиши цифру» — тренировались в написании цифр на листах бумаги.Физкультминутка «Весёлый счёт» — зарядились энергией и закрепили счёт в движении!
Чему научились:
уверенно называть цифры от 1 до 10;
соотносить цифру с количеством предметов;
писать простые цифры;
считать устно.Яркие моменты:
Дети с энтузиазмом «обучали» Незнайку, чувствуя себя настоящими помощниками.
Во время физкультминутки звучали весёлые стихи и раздавался дружный смех.Итоги:
Занятие прошло в тёплой, игровой атмосфере. Дети не только закрепили знания о цифрах, но и развивали:
логическое мышление;
мелкую моторику (при рисовании цифр);
внимание и память;
навыки командной работы.Незнайка поблагодарил всех за помощь и пообещал продолжать учиться. А ребята ушли с улыбками и новыми знаниями!






































