wpadm

  • МАОУ «Прииртышская СОШ»

    Сегодня в Малозоркальцевской школе стартовал муниципальный этап Всероссийских соревнований «Президентские состязания школьников».
    В соревнованиях принимали участие команды пятиклассников Прииртышской, Абалаской, Бизинской, Малозоркальцевской и Байкаловской школ. Спортсмены соревновались в спортивном многоборье и знаниях истории Олимпийских игр.
    Итоги соревнований и имена победителей в каждом виде спорта будут объявлены 25 апреля на заключительных соревнованиях.

  • МАОУ «Прииртышская СОШ»

    Аппликация представляет собой творческий процесс. Она влияет на всестороннее развитие и воспитание детей дошкольного возраста.
    Аппликация многогранна положительно отражается на формировании разнообразных логических качеств.
    Бумажная аппликации исключительно положительным образом влияет на детей, в том числе:
    — учит фантазировать и быть креативными;
    — формирует художественный вкус;
    — развивает воображение и мелкую моторику;
    — помогает эстетически воспринимать окружающий мир;
    — приучает к аккуратности.
    Ребята на занятии задумывали несложный сюжет для передачи в аппликации.

  • МАОУ «Прииртышская СОШ»

    Аллашева Есения и Янгучин Никита получили грамоты по результатам участия в районном конкурсе «Школьный агростартап».

  • МАОУ «Прииртышская СОШ»

    Председатель родительского комитета Светлана Исламовна Муслимова провела родительский контроль за предоставлением горячего питания обучающимся.

  • МАОУ «Прииртышская СОШ»

    Памятка «Выход на лёд опасен»
    Первый лед всегда обманчив. Кажущаяся прочность ледяного покрова не должна внушать беспечность. Ранний лед коварен, особенно в период первых заморозков.
    Не подвергайте себя неоправданному риску! Прежде чем ступить на лед, убедитесь в его безопасности. Толщина льда должна быть не менее 7 см для одиночного пешехода. При групповом переходе безопасная толщина увеличивается.
    Особую осторожность следует проявлять в местах слияния рек, вблизи крутых берегов и растительности. Течение и подводные ключи подтачивают лед изнутри, делая его тонким и непрочным.
    Помните, пренебрежение правилами безопасности на льду может привести к трагическим последствиям. Берегите себя и своих близких! В случае происшествия немедленно звоните в службу спасения — 112

  • МАОУ «Прииртышская СОШ»

    ️В нашей группе прошло занятие по лепке на тему: » Подводный мир».
    Лепка в детском саду — техника, которая развивает мелкую моторику, воображение и создает благоприятный эмоциональный фон у дошкольников.
    Это не только интересный досуг, но и большая область творчества, в которой есть свои виды и техники. Но особенно важно то, что ребенок имеет возможность собственными руками изготовить свое произведение искусства.
    Ребятам очень понравилось создавать таких необычных рыбок .
    Лепка с детьми прошла весело и увлекательно.

  • МАОУ «Прииртышская СОШ»

    Обруч – очень интересный спортивный снаряд, хотя и не такой популярный, как мяч или скакалка. Обруч можно не только крутить на талии. Придумано немало развивающих игр и веселых спортивных эстафет, для которых он пригодится.

    Обручи можно катать, бросать, надевать на себя, пролезать сквозь них или запрыгивать в центр, положив их на землю. С ними могут играть и малыши, и школьники.

  • МАОУ «Прииртышская СОШ»

    Воспитанники детского сада продолжают садить семена на рассаду. Выращивание рассады не только образовательный процесс, но и источник радости, когда дети могут наблюдать за ростом растений, ухаживать за ними и в дальнейшем использовать свои труд в практических целях.
    Сегодня дети посадили семена цветов для украшения территории детского сада.

  • МАОУ «Прииртышская СОШ»

    Накануне Всемирного дня театра,сегодня, 26 марта, ребята — участники театральных студии «Премьера» и кружка «Балаганчик» записали видеоверсию своего нового спектакля по мотивам произведений Л. Никольской и О. Шестинского «Я еще не хочу умирать». Со спектаклем ребята участвуют в ежегодном фестивале школьных театров «Премьера»
    Спектакль посвящен детям блокадного Ленинграда.