Сегодня на базе нашей школы состоялся семинар-практикум для молодых педагогов «Учебное занятие в соответствии с ФГОС. Инновационные образовательные технологии как условие совоеменного качественного образования».
Основная цель семинара — содействие профессиональному становлению молодых учителей, развитие их компетентности.
🤝Открыла мероприятие Остякова Любовь Александровна, старший методист Отдела образования. Она представила участникам семинара председателя Совета молодых педагогов муниципалитета Кабирову Сарию Тимербулатовну и педагогов, которые были приглашены для оказания методической помощи и диссеминации передового педагогического опыта — это лучшие молодые и опытные учителя района, победители и призеры конкурсов педагогического мастерства.
️Душина Вероника Васильевна провела урок окружающего мира в 4 классе «Великие люди родного края», посвященный жизни и деятельности Д.И.Менделеева. Реализация регионального компонента на уроках в начальной школе -важное направление работы в историческом просвещении школьников.
️Рожков Сергей Геннадьевич на уроке обществознания в 6 классе («Экономика «) организовал проектную работу по построению личного финансового плана. Формирование метапредметных умений школьников — одно из важных направлений работы учителя по формированию функциональной грамотности.
️Киргинцева Елена Николаевна на уроке английского языка совместно с учащимися 5 класса обобщили знания по теме «Школа». Использование современных образовательных ресурсов платформы МЭШ позволили поддерживать устойчивую мотивацию на протяжении всего занятия.
️Будолеева Анастасия Анатольевна на уроке русского языка в 9 классе продемонстрировала методические умения в организации работы с разными видами речевой деятельности. Использование мнемотехнических приёмов, направленных на формирование читательской зоркости, позволили акцентировать внимание ребят на важности осмысления сплошных и несплошных текстов.
️В ходе практического семинара методист Абдиева Мария Игоревна совместно с молодыми педагогами рассмотрели типологию уроков, соответствующих ФГОС. Выделили основные особенности каждого типа уроков, их структурные элементы. А также разработали скелет (чек-лист) учебного занятия.
Семинар прошел продуктивно, было интересно и познавательно. Молодые педагоги единодушно отметили несомненную пользу от проведенного семинара. По отзывам учителей, они получили много полезной информации, познакомились с творчески работающими педагогами, овладели новыми формами работы с детьми.
В заключении семинара были вручены молодым специалистам памятные сувениры, изготовленные нашими ребятами в гончарной и косторезной мастерских.
