Добро пожаловать!
МАОУ «Прииртышская СОШ»
29 августа 2024 года в нашей школе прошли единые учения по отработке действий при чрезвычайных ситуациях по комплексному сценарию «Действия работников образовательных организаций и сотрудников охраны при захвате заложников и получении сигнала гражданской обороны».
Учения прошли без замечаний. В сентябре будем отрабатывать такие действия с учащимися.
МАОУ «Прииртышская СОШ»
Всероссийские учения по действиям работников образовательных организаций и сотрудников охраны при совершении преступления террористической направленности»
29 августа 2024 года в нашей школе прошли единые учения по отработке действий при чрезвычайных ситуациях по комплексному сценарию «Действия работников образовательных организаций и сотрудников охраны при захвате заложников и получении сигнала гражданской обороны».
Учения прошли без замечаний. В сентябре будем отрабатывать такие действия с учащимися.
МАОУ «Прииртышская СОШ»
Мы сегодня вместе с ребятами сделали рыбки. Работы получились интересными, творческими!
МАОУ «Прииртышская СОШ»
️Мошенники стараются не светить свои банковские счета и запутать следы. Для этого они используют дропперов — посредников, которые получают деньги от жертвы обмана. Дроппер и сам может не знать, что он — соучастник. Что самое ужасное, дропперами часто становятся подростки.
МАОУ «Прииртышская СОШ»
Вместе с ребятами из средней группы «Ягодки» и подготовительной группы «Смешарики» подвели итоги этого лета.
Спортивные — развлекательные программы «Летние весёлые старты» и «Спорт — это норма» стали завершением летнего сезона.
Участвуя в мероприятиях, дети развивали двигательные умения и навыки, демонстрировали и закрепляли имеющиеся знания в процессе подвижных игр, танцев и развлечений.
За лето дети выросли, отдохнули, повзрослели, укрепили своё здоровье и получили заряд бодрости и хорошего настроения на предстоящий учебный год.
Особая благодарность, за подготовку, за содействие в проведении мероприятий, за творческий подход и искреннюю любовь к своему делу, воспитателям детского сада «Ягодка» Л. И. Верхуша и Л. Н. Новосёловой.
МАОУ «Прииртышская СОШ»
Сегодня на августовской конференции Луиза Валиулловна Таштимирова награждена Знаком отличия Министерства просвещения Российской Федерации «Отличник просвещения» . Поздравляем и желаем успехов в работе. Пусть будут новые достижения и победы!
МАОУ «Прииртышская СОШ»
Стратегическая сессия круглого стола по проблеме сохранения исторической правды, усиления воспитательного потенциала через исторические личности и события, изучению региональной истории в рамках проведения муниципальной августовской конференции педагогических работников «Призвание -2024».
Работа в проблемных группах.
Презентация работ.
Завершение сессии: утверждение проекта-резолюции круглого стола.
МАОУ «Прииртышская СОШ»
Презентация успешных практик по проблеме сохранения исторической правды, усиления воспитательного потенциала через исторические личности и события, изучению региональной истории в рамках проведения муниципальной августовской конференции педагогических работников «Призвание -2024».
Абдиева Мария Игоревна, «Образовательный туризм как средство формирования патриотического воспитания школьников. Проект «Автобусный тур выходного дня».
Старикова Ирина Дмитриевна, «Краеведение- основа формирования гражданской идентичности».
Бухарова Ольга Васильевна, «Роль школьного музея в воспитании гражданственности и патриотизма через проектную деятельность».
Душина Вероника Васильевна, «Великие люди родного края: реализация регионального компонента в урочной деятельности младших школьников «.
Барсукова Юлия Октябрисовна, «Конструктивный разговор со школьниками: реализация краеведческого компонента во внеурочной деятельности».
Азисова Альбина Мухаметдиновна, «Легенды седого Иртыша»
МАОУ «Прииртышская СОШ»
Сегодня на базе Верхнеаремзянской школы прошёл круглый стол секции «Историческое просвещение» для учителей истории и руководителей школьных музеев в рамках муниципальной августовской конференции педагогических работников «Призвание-2024».
Учителя Прииртышской школы презентовали успешные практики в части реализации краеведческого компонента исторического просвещения как в урочной, так и во внеурочной деятельности.
В практической части сессии педагогами были выделены проблемные зоны в реализации исторического просвещения в школе на уровне начального, основного и среднего образования и намечены конкретные мероприятия по сохранению исторической правды, усиления воспитательного потенциала через исторические личности и события.
