wpadm

В Тюменской области подведены итоги заочного регионального этапа Российской психолого-педагогической олимпиады им. К.Д. Ушинского для школьников 9 — 11 классов.

По итогам заочного уровня сформирован список участников очного этапа, в который вошла ученица 11 класса Болденко Александра. Ей предстоит защищать честь нашей школы в очном формате.

Поздравляем Александру и её наставника Абдиеву Марию Игоревну! Удачи в очном туре!!!

В рамках проведения единой методической недели «Повышение профессиональной компетентности педагогов как необходимое условие эффективности образовательной деятельности» и предметной недели начальных классов, которая проходит под девизом «Нескучные уроки», в 4 классе прошёл необычный челлендж «Оживи пословицу».

Также четвероклассники приняли участие в творческом конкурсе «Короли письма», в котором определяли лучших знатоков каллиграфии. Конкурсантам требовалось написать текст аккуратным почерком, соблюдая стандарты каллиграфии и чистописания. Все участники, безусловно, поняли, что каллиграфия – это не только умение красиво писать, но и настоящее искусство.

В рамках проведения единой методической недели « Повышение профессиональной компетентности педагогов как необходимое условие эффективности образовательной деятельности» и предметной недели начальных классов, которая проходит под девизом «Нескучные уроки», на уроке музыки Орлята 2 класса знакомились с понятием «опера», «оперные исполнители», среди которых выделили Д. Хворостовского. Его бархатный голос — лучший баритон современности.

На уроке русского языка второклассники приняли участие в конкурсе «Короли письма», работали над одним из лучших высказываний оперного певца: «….Опера делает людей гуманнее, красивее, лучше».

Писали с любовью, старались написать каллиграфически красиво и без ошибок. У нас это получилось️

В рамках проведения единой методической недели «Повышение профессиональной компетентности педагогов как необходимое условие эффективности образовательной деятельности» и предметной недели начальных классов «Нескучные уроки» под девизом «Везде исследуйте всечасно, что есть велико и прекрасно» для учащихся с ОВЗ прошло внеурочное коррекционное занятие «Шаги к успеху», направленное на развитие мелкой моторики.

Используя элементы здоровьесберегающих технологий, каждому учителю важно соблюдать следующие приниципы:

️Непрерывности процесса
️Сознательности
️Систематичности
️Доступности
️Системного чередования нагрузок
️Возрастной адекватности

Орлята 2 класса на классном часе, который начали с исполнения гимна, рассуждали над темой «Взгляд в будущее». Первое слово прозвучало «Мир», действительно, для будущего нужен прежде всего мир, согласие и единство народа. С легкостью справились с понятием «суверенитет», на примере игры в прятки поняли, что вмешательство другого человека со своими правилами нарушает ход игры.
Орлята хорошо знают, что для развитой страны, нужны совершенствования: в науке, на производстве и в повседневной жизни. А для этого нужны знания, взаимопомощь и развитие, т.е движение, движение вперёд!