wpadm

Сегодня в 7 классе в рамках недели гуманитарных дисциплин прошёл урок английского языка «Who is a hero? («Кто такой герой?»).
Он начался для ребят с фотозагадки и вопроса «Who is it? » (кто изображён на фото). Ребята высказали свои предположения, после чего была дана вторая подсказка и представлен афоризм урока: «Actions speak louder than words» (Действия говорят больше, чем слова). Было решено, что на слайде какой-то великий человек, которому поставили памятник в центре столицы Великобритании. Им оказался знаменитый флотоводец, вице-адмирал Горацио Нельсон. Далее учитель провел речевую разминку, на которой ребята высказали свои идеи о том, кто такой герой, что это за человек и подобрали определения к этому слову, составив гексограмму.
Изучив видео материал и другие источники, школьники многое узнали об этом замечательном человеке, национальном герое Англии, например, что этот флотоводец, имя которого стало символом военно-морской мощи Англии, своими победами он закрепил за родиной титул владычицы морей, сорвал планы Напалеона и спас свою страну ценой собственной жизни. Его афоризм: «Главнейшая моя забота — сохранить здоровье и жизнь людей своего флота, без чего нельзя надеяться на успех» помог нам провести историческую параллель и найти сходство данного героя с отечественным адмиралом Российского Императорского флота , выдающимся российским флотоводцем, который тоже в первую очередь заботился о простых моряках, Павлом Степановичем Нахимовым. Во время Крымской войны 1853-56 гг. он обнаружил и заблокировал главные силы врага и разгромил их в Синопском сражении, в честь него в г. Санкт-Петербург было создано Нахимовское училище, которое действует и по сей день.

В рамках проведения недели «Нескучных уроков» в 9Б классе прошло занятие по родной (русской) литературе по теме: «Герои никогда не умирают, герои в нашей памяти живут!» в рамках темы урока «Отечественная война 1812 года в русском фольклоре и литературе».
Сегодня ребята работали в группах и изучали заслуги Михаила Илларионовича Голенищева-Кутузова и Михаила Богдановича Барклая-де-Толли.
Оба удостены ордена Святого Георгия. М.И.Кутузов пользовался уважением и доверием не только среди офицеров и солдат, но и среди всего народа. Не ставил себя выше других. С огррмным вниманием относился к нуждам своих подчиненных.
Героизм и мужество, проявленные Барклаем-де-Толли во время Бородинской битвы, заставили многих его противников отдать ему дань уважения, однако по заслугам оценить его вклад в спасение страны от захватчиков смогли лишь потомки.
Обоих полководцев объединяет то, что их целью было сохранение жизней простого солдата.

В рамках проведения недели «Нескучных уроков» в 8-х классах прошло занятие по русскому языку по теме: «Герои никогда не умирают, герои в нашей памяти живут!», посвященное 80-летию со дня полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады.
Урок был посвящен Герою Советского Союза Николаю Александровичу Рытову, который уничтожил из пушки 3767 во время боев под Ленинградом три танка, шесть станковых пулеметов и четыре доза.
Его подвиг был совершен под деревней Исаево-Малкуново. Артиллерист вызвался расстрелять прямой наводкой трехамбразурный немецкий дзот, который мешал пробираться подразделениям вперед. Однако нужно было выкатить орудие ближе к цели. А впереди — открытое поле. Это его не остановило. С помощью солдат они выкатили «сорокапятку», но вражеский снаряд положил весь расчет. Но раненый Рытов стрелял, выполняя обязанности и наводчика, и заряжающего, и подносчика снарядов. С дзотом было покончено. Рытов продолжил бой! Фашисты окружили его, когда тот оказался с последней противотанковой гранатой. Он победил, но дорогой ценой — ценой собственной жизни.