wpadm

  • МАОУ «Прииртышская СОШ»

    В рамках тематической недели «Москва столица России» в старшей группе «Смешарики» прошла интеллектуальная викторина в форме игры «Что? Где? Когда?» «Москва – столица нашей Родины»
    В течении недели воспитатель познакомила детей с отдельными страницами истории и культуры Москвы, о возникновении герба, о происхождении названия города, о Юрии Долгоруком, о Московском кремле и о достопримечательностях столицы. В группе была оформлена развивающая предметно-пространственная среда, в которой воспитанники играли, занимались, рисовали и рассматривали фотографии. Итогом тематической недели стала интеллектуальная викторина, перед детьми стояли сложные вопросы, с которыми они с легкостью справились. Игра прошла непринуждённо, интеллектуальные вопросы сменялись музыкальными и танцевальными паузами.
    https://vk.com/album-195045593_301290330

  • МАОУ «Прииртышская СОШ»

    Областной научный форум молодых исследователей » Шаг в будущее- 2023″ в г. Тюмень. Тобольский район и нашу школу представляет Глеб Коробейников, ученик 10класса. Глеб защитил свою работу » За Отечество! Наши земляки- участники I мировой войны» в секции » История, историческое краеведение, этнология».

  • МАОУ «Прииртышская СОШ»

    Организованная деятельность в режимных моментах.

  • МАОУ «Прииртышская СОШ»

    Сегодня начинает свою работу областной научный форум молодых исследователей «Шаг в будущее». Наш район на форуме представляют Коробейников Глеб, воспитанник Бухаровой Ольги Васильевны, Верхнеаремзянская СОШ им. Д.И.Менделеева, Иванов Матвей, Мальгин Матвей, Мальгин Семён, Шаров Олег, воспитанники Цейнера Алексея Викторовича, Малозоркальцевская СОШ. Желаем вам, ребята, достойной защиты проектов, успехов!
    Все новости о ходе форума можно узнать в группе «Одаренные дети Тюменской области» https://vk.com/odarento
  • МАОУ «Прииртышская СОШ»

    В преддверии одного из самых значимых государственных праздников России, Дня народного единства, ученики 4 класса приняли участие во Всероссийской культурно-просветительской акции «Я — россиянин».
    Мероприятие прошло в интерактивной форме. В ходе акции ребята работали в тетрадях «Я — россиянин», в завершении мероприятия вниманию школьников был представлен видеофильм, после которого каждый сформулировал, что для него значит быть россиянином.

  • МАОУ «Прииртышская СОШ»

    Кружок «Мастерская чудес», ребята с большим удовольствием занимаются творчеством как в каникулы, так и во внеурочное время. На кружке каждый найдет для себя занятие по душе.

  • МАОУ «Прииртышская СОШ»

    «Хоровод дружбы» — так называется минипроект в рамках тематической недели «Дети разных стран- друзья». Через беседы, чтение художественной литературы, просмотр презентаций воспитанники приобрели новые знания о некоторых обычаях, праздниках народов России. Познакомились с традициями коренных малочисленных народов . Примеряли и демонстрировали национальную одежду.
    На занятии по аппликации учились вырезать симметричные предметы из бумаги..Играли в командные, настольные, логические народные игры. Танцевальный флешмоб объединил ребят в дружный хоровод.
    Альбом «Хоровод дружбы»
    https://vk.com/album-195045593_301247252

  • МАОУ «Прииртышская СОШ»

    «Хоровод дружбы» — так называется минипроект в рамках тематической недели «Дети разных стран- друзья». Через беседы, чтение художественной литературы, просмотр презентаций воспитанники приобрели новые знания о некоторых обычаях, праздниках народов России. Познакомились с традициями коренных малочисленных народов . Примеряли и демонстрировали национальную одежду.
    На занятии по аппликации учились вырезать симметричные предметы из бумаги..Играли в командные, настольные, логические народные игры. Танцевальный флешмоб объединил ребят в дружный хоровод.
    Альбом «Хоровод дружбы»
    https://vk.com/album-195045593_301247252

  • МАОУ «Прииртышская СОШ»

    Россия простирается с запада на восток и севера на юг. И сегодня дети узнали, что в России живет много людей разных национальностей.
    Подробнее побеседовали о малочисленных народах Севера — хантах. Познакомились с их бытом, национальной одеждой. Узнали, что ханты занимаются оленеводством, что они ведут кочевой образ жизни, переезжая с места на место. А ещё рассмотрели и сами сконструировали с воспитателем необычное жилище хантов — чум.