wpadm

 Сегодня на базе нашей школы состоялся семинар-практикум для молодых педагогов «Учебное занятие в соответствии с ФГОС. Инновационные образовательные технологии как условие совоеменного качественного образования».

  Основная цель семинара — содействие профессиональному становлению молодых учителей, развитие их компетентности.

🤝Открыла мероприятие Остякова Любовь Александровна, старший методист Отдела образования. Она представила участникам семинара председателя Совета молодых педагогов муниципалитета Кабирову Сарию Тимербулатовну и педагогов, которые были приглашены для оказания методической помощи и диссеминации передового педагогического опыта — это лучшие молодые и опытные учителя района, победители и призеры  конкурсов педагогического мастерства. 

 ️Душина Вероника Васильевна провела урок окружающего мира в 4 классе «Великие люди родного края», посвященный жизни и деятельности Д.И.Менделеева. Реализация регионального компонента на уроках в начальной школе -важное направление работы в историческом просвещении школьников.

️Рожков Сергей Геннадьевич на уроке обществознания в 6 классе («Экономика «) организовал проектную работу по построению личного финансового плана. Формирование метапредметных умений школьников — одно из важных направлений работы учителя по формированию функциональной грамотности.

️Киргинцева Елена Николаевна на уроке английского языка совместно с учащимися 5 класса обобщили знания по теме «Школа». Использование современных образовательных ресурсов платформы МЭШ позволили поддерживать устойчивую мотивацию на протяжении всего занятия.

️Будолеева Анастасия Анатольевна на уроке русского языка в 9 классе продемонстрировала методические умения в организации работы с разными видами речевой деятельности. Использование мнемотехнических приёмов, направленных на формирование читательской зоркости, позволили акцентировать внимание ребят на важности осмысления сплошных и несплошных текстов.

️В ходе практического семинара методист Абдиева Мария Игоревна совместно с молодыми педагогами рассмотрели типологию уроков, соответствующих ФГОС. Выделили основные особенности каждого типа уроков, их структурные элементы. А также разработали скелет (чек-лист) учебного занятия.

Семинар прошел продуктивно, было интересно и познавательно. Молодые педагоги единодушно отметили несомненную пользу от проведенного семинара. По отзывам учителей, они получили много полезной информации, познакомились с творчески работающими педагогами, овладели новыми формами работы с детьми. 

 В заключении семинара были вручены молодым специалистам памятные сувениры, изготовленные нашими ребятами в гончарной и косторезной мастерских.

23 сентября в рамках курса ВД «РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ» учащиеся 7 класса приняли участие в беседе на тему «Путь зерна»

Целью мероприятия стало развитие у обучающихся представлений о роли агропромышленного комплекса в социальной и экономической жизни страны, уважительного отношения к представителям профессий, связанных с сельским хозяйством, а также формирование культуры потребления.

16 октября отмечается Международный день хлеба.

Этот праздник был учреждён в 2006 году по инициативе Международного союза пекарей и пекарей-кондитеров.

Россия — традиционно аграрная страна, у каждой семьи есть корни в сельской местности, предки, которые работали на земле. Сельскохозяйственный труд всегда объединял людей на основе общих интересов, потребностей, ценностей. АПК — это совокупность взаимосвязанных отраслей хозяйства, производящих, перерабатывающих сельскохозяйственную продукцию и доводящих её до потребителя. Выращивание зерновых культур и производство хлеба — ключевое направление деятельности АПК.

В заключении беседы было отмечено, что АПК — важнейший сектор экономики, задачей которого является производство продуктов питания. Прежде чем попасть на стол, продукты питания проходят сложный путь, каждый этап которого является результатом труда и заботы многих людей.