Вчера воспитанники на занятии по рисованию познакомились с историей дымковской игрушки. Ребята рассмотрели глиняные игрушки, послушали историю их создания, узнали о характерных особенностях росписи игрушек, учились создавать узоры по собственному замыслу.
wpadm
-

МАОУ «Прииртышская СОШ»
-

МАОУ «Прииртышская СОШ»
Орнитологический детектив в 4-м классе: раскрываем птичьи тайны!
В рамках муниципального познавательно-образовательного тура для молодых педагогов «У меня это хорошо получается!» в «Прииртышской школе «кипела» настоящая исследовательская работа. Ученики 4-го класса под руководством нашего учителя начальных классов Виктории Радионовны Сайфулиной стали настоящими орнитологами-детективами
Юные сыщики с большим энтузиазмом старалимь помочь профессору Перелёткину:
изучали «досье» на зимующих птиц— их внешние признаки, повадки и следы;
расшифровывали птичьи «портреты» и голоса, чтобы безошибочно опознавать их на улице;
выясняли, чем лучше всего подкармливать разных птиц зимой, чтобы помочь им пережить холода.Виктория Радионовна создала атмосферу увлекательного расследования, где каждый факт и наблюдение становились важной уликой! Ребята не только получили новые знания о природе родного края, но и поняли, как важно заботиться о наших крылатых соседях. А также четвероклассники узнали, что не только зимующие птицы нуждаются в заботе, но и перелетные пернатые, которые иногда остаются зимовку и не улетают в теплые края.
-

МАОУ «Прииртышская СОШ»
В младшей группе » Радуга» прошёл тематический «Синичкин день».
Зарядка, беседа, наблюдения, творческая аппликация, подвижные игры «Воробушки и собачка», «Воробушки и автомобиль» .
Закрепили с детьми знания о зимующих птицах, на прогулке заботились о них.
Ребята узнали, что 12 ноября — это «Синичкин день», когда принято встречать зимующих птиц.
Автор: Кугаевских Г.А. воспитатель -

МАОУ «Прииртышская СОШ»
Наша команда «Движения Первых» приняла участие в региональном «Фестивале настольных игр», где собрались лучшие команды со всей Тюменской области.
Активисты с гордостью представили уникальную разработку — настольную игру «Исследователи Тобольского района». Это не просто игра, а настоящее путешествие по родному краю!
В чём её особенность?
Игра построена на краеведческом материале нашего Тобольского района.
Главная цель — в увлекательном формате повысить финансовую грамотность игроков.Благодарим наставников команды:
— Светлану Владимировну Пуминову, советника по воспитанию;
— Альбину Игоревну Таркову, педагога истории и обществознания.Именно под их руководством ребята смогли создать такой интересный и познавательный проект!
Гордимся нашими активистами и желаем не останавливаться на достигнутом!
-

МАОУ «Прииртышская СОШ»
В рамках муниципального познавательно-образовательного тура «У меня это хорошо получается!» молодые педагоги блестяще выступили в роли наставников, проведя для коллег серию увлекательных мастер-классов:
Назарук Алёна Сергеевна на мастер-классе «Как говорить с поколением Z о финансах на уроках английского языка» показала, как совместить актуальную для современных детей финансовую грамотность с изучением иностранного языка. Инвестиции в знания — самые выгодные!
Простакишина Ксения Евгеньевна раскрыла секреты мастер-класса «Как увлечь словом: инструменты для развития креативного мышления на уроках русского языка и литературы». Участники убедились, что слово может быть самым мощным инструментом для полета фантазии.
Кряжева Анастасия Александровна представила универсальный «Методический конструктор современного урока». С ним любой урок можно собрать как Лего-конструктор — структурно, интересно и эффективно.
Абдуллина Милана Денисовна погрузила аудиторию в тему «Метапредметные образовательные технологии. Развитие читательской грамотности», доказав, что умение понимать текст — ключ к успеху в школьной программе любого учебного предмета.
Желаем нашим педагогам неиссякаемого вдохновения и благодарных учеников!
-

МАОУ «Прииртышская СОШ»
Сегодня наши педагоги русского языка и литературы, истории и обществознания погрузились в важную и актуальную тему на заседании районного методического объединения «Слово, которое говорит с тобой: как помочь ученикам услышать текст через язык и время», который проходил на базе Байкаловской школы.
Мероприятие началось с пронзительной литературно-художественной композиции «Слово памяти «Ты помни!», которая задала тон всему разговору о памяти, диалоге с прошлым и силе слова.
В течение дня учителя стали участниками четырёх содержательных глав:
«Открывая диалог времён» — обсудили школьный опыт проекта «Без срока давности», методы чтения «между строк» и формирующее оценивание как диалог с текстом.
«Путь в прошлое и текст» — рассмотрели, как история становится живым уроком, как работать с цифровой информацией и что такое три измерения гуманитария: текст, контекст и рефлексия.
«Мастерская смыслов» — познакомились с примером интегрированного урока истории и литературы «Они сражались орудием и словом…», который дал Рожков Сергей Геннадьевич, учитель истории и обществознания Абалакской школы.
«Загрузка завершена» — на методическом проективе вместе искали ответ на ключевой вопрос: как помочь ученикам услышать творчество и время, заключённые в слове.
Завершилось заседание живым и продуктивным обменом мнениями.
Благодарим всех организаторов и выступающих за насыщенный день, который, без сомнения, даст новый импульс нашей совместной работе с учениками! Теперь — к воплощению идей в учебном процессе!
-

МАОУ «Прииртышская СОШ»
Сегодня в нашем саду состоялось важное событие — посвящение в «Орлята дошколята» наших самых старших воспитанников! Это замечательный момент, когда дети становятся частью дружной команды, которая будет воспитывать в себе лучшие качества.
Проект «Орлята дошколята» нацелен на развитие социальной активности детей старшего дошкольного возраста, и это очень важно. Основные ценности этого проекта — это Родина, семья, спорт и здоровье, познание, природа и командный дух. Все эти аспекты помогут нашим детям вырасти настоящими гражданами, которые будут гордиться своей страной и заботиться о близких.
Во время церемонии наши дошколята дали обещание соблюдать законы и традиции Орлят. Это значит, что они будут всегда помогать друг другу, быть честными и добрыми. Мы также посмотрели увлекательную легенду об Орлятах, которая вдохновила детей и объяснила, что значит быть частью этой команды. И, конечно, прослушали прекрасную песню, которая объединила нас всех в этот важный момент.
-

МАОУ «Прииртышская СОШ»
«Знакомство с жизнью коренных народов Севера»
На занятиях в детском саду дети всегда узнают много нового и интересного. Сегодня воспитанники старшей группы познакомились с жизнью народов Севера.Узнали об особенностях жизни народов Севера, основных видах занятий (оленеводство, рыболовство, сбор ягод); о культуре и быте народов Севера. Дети познакомились с одним из малочисленным народом нашей страны. На Крайнем Севере живут отважные, трудолюбивые люди-чукчи.
Название народа произошло от слова «чаучау» (богатый оленями). Чукчи ведут кочевой образ жизни. Кочуют они по всему северу вместе со своим рогатым скотом-оленями.Ребята узнали что чукчи разбивают временный лагерь и обитают там до тех пор, пока не закончится еда для их животных. После этого они покидают насиженное место и отправляются на поиски нового пастбища.
Яранга- это жильё чукчей. «Строение» представляет собой шатер большого размера, который сверху покрыт шкурами оленей и укреплен большими булыжниками. Посередине жилища располагается кострище, которое используется для согрева и приготовления пищи.На задней части чукотской «квартиры» меховыми шкурами отделяют маленькую комнатку, которая одновременно выполняет роль спальни и столовой.
В завершении дети сделали отрывную аппликацию из салфеток «Белый медведь» -

МАОУ «Прииртышская СОШ»
Поговорили с детьми о нашем родном селе.
В нашем селе есть уютные дома, детская площадка, где мы можем весело играть, школа, детский сад и многое другое.
Не забыли и о наших замечательных жителях: бабушках и дедушках, которые рассказывают нам истории о прошлом, и наших соседях.
Сделали коллективную поделку «Наше село».
Помните, каждый из нас — это часть нашего села, и мы должны беречь и заботиться о нём.




























