wpadm

29 января исполняется 165 лет со дня рождения Антона Павловича Чехова — великого русского писателя, мастера короткого рассказа и тонких психологических пьес, публициста, врача, благотворителя, Почётного академика Императорской академии наук по разряду изящной словесности, общепризнанного классика мировой литературы.
Большинство произведений А. П. Чехова читаются как диагноз обществу. Здесь соединились гениальный писатель и профессиональный врач. Он вошёл в литературу автором фельетонов и юмористических рассказов В 1888 году он опубликовал свою первую повесть «Степь», написанную в переломный период творческой биографии Чехова, когда писатель приходил к мысли, что «литератор не кондитер, не косметик, не увеселитель; он человек обязанный, законтрактованный сознанием своего долга и совестью».
Чехов-драматург явился создателем так называемой «новой драмы». И сегодня режиссёры всего мира преклоняются перед автором, вновь и вновь возвращаются к его пьесам, чтобы постичь их глубину.
Антон Павлович был человеком, чья сила духа и скромность восхищали современников не меньше, чем талант. (По материаламhttps://www.mgpu.ru/)
На сайте Культура подготовлен к юбилею писателя проект, из которого можно узнать много интересно об Антоне Павловиче Чехове: чеховские места на карте,спектакли по произведениям писателя и воспоминания современников о нём.
https://www.culture.ru/s/anton-chekhov/

В 81 первый раз вся наша страна отмечает дату полного прорыва блокады города Ленинграда
Чтоб снова
На земной планете
Не повторилось той зимы,
Нам нужно,
Чтобы наши дети
Об этом помнили,
Как мы!
Я не напрасно беспокоюсь,
Чтоб не забылась та война:
Ведь эта память — наша совесть.
Она, как сила, нам нужна!( Юрий Воронов)

История человечества не знала такой самоотверженности, такого безмерного мужества, какие проявили в годы войны воины и жители блокадного Ленинграда.
Сегодня в школьной библиотеке прошел урок памяти, подготовленный сельским библиотекарем Тануляк Т.В., участниками которого стали наши восьмиклассники.
Ребята от станции к станции восстановили весь путь, который прожили люди в осажденном городе: повторили все цифры и даты трех страшных блокадных зим, воочию увидели, что представляет собой 125 граммов блокадного хлеба для ребенка, «прошли» по полуразрушенным улицам и площадям города — музея, вспомнили имена и географические названия, ставшие известными на весь мир.
Заключительная викторина доказала, что мы — взрослые и дети, знаем и помним!