Сегодня в предметную неделю гуманитарно-эстетического цикла «Нескучные уроки»: «Герои никогда не умирают, герои в нашей памяти живут!» на уроке родной (русской) литературы восьмиклассники работали по теме «Образ героя земли русской».
На уроке ребята познакомились с образом Ивана Сусанина: изучили историческую справку и литературные произведения С.Н.Маркова «Сусанин», О.А. Ильиной «Во время грозного и злого поединка», фрагментами произведения П.Полевого «Избранник Божий».
Обучающиеся узнали, что Иван Сусанин — крестьянин, который ценой своей жизни спас юного Михаила Федоровича Романова от поляков и литовцев. Сусанина пытали и замучили «до смерти». Бытует легенда о том, что он стал их проводником, но повёл не к царю, а далеко в чащу леса к болотам (из литературы).
wpadm
-

МАОУ «Прииртышская СОШ»
-

МАОУ «Прииртышская СОШ»
В ходе предварительной работы воспитатель Верхуша Л.И. познакомила детей с историей возникновения праздника, день Снеговика – это замечательный повод повеселиться с друзьями, семьей, устроить фотосессию, поиграть в игры, спеть веселые песенки и потанцевать. После познавательной минутки к детям в гости пришли два снеговика дед-снеговик и внучок-снеговичок, вместе они устроили детям настоящий праздник играли в игры, шутили и очень много смеялись.
Огромное спасибо воспитаннику подготовительной группы «Ягодка» Низовских Матвею, сыгравшему снеговика. -

МАОУ «Прииртышская СОШ»
Сегодня обучающиеся 8а класса в рамках курса занятий «Россия — мои горизонты» приняли активное участие в профориентационном уроке «Россия — страна атомных технологий: узнаю о профессиях и достижениях в атомной отрасли».
Атомной промышленности еще нет и ста лет, но за это время она уже успела пройти огромный путь, полный удивительных открытий и достижений: советская атомная подводная лодка, атомный ледокол «Ленин», 11 АЭС…
Атом — это не только безопасная и надежная энергия, но и медицина, питьевая вода, безопасные продукты питания, изучение планет, например, Марса и многое другое.
На занятие ребята познакомились с профессиями в атомной сфере: шахтёр-уранщик, промышленный эколог, инженер по ядерной физике и т.д. -

МАОУ «Прииртышская СОШ»
А Вы знали, что у Снеговика есть свой личный праздник — День снеговика? Их два — 18 января (Всемирный день Снеговика) и 28 февраля (День Снеговика в России).
» Ягодки» весело и познавательно отметили День рождения всеми любимого и знакомого персонажа.
Ребята узнали историю возникновения Снеговика, отгадывали загадки, разучивали стихотворения, слушали сказки, смотрели мультфильм » Снеговик- почтовик». Со своими родителями мастерили снеговиков из СД дисков, рисовали снеговичков и делали аппликации.
В Прииртышской сельской библиотеке закрепили свои знания и послушали новые интересные истории.
Напоследок ребята получили сладкий подарок от хозяйки книг.
Воспитатель подготовительной группы » Ягодка » Кугаевских Г.А
https://vk.com/wall629208409_69 -

МАОУ «Прииртышская СОШ»
Хотя в результате прорыва был отвоёван лишь узкий коридор от Волховского фронта к Шлиссельбургу, полоска торфяного болота шириной от восьми до одиннадцати километров позволила восстановить с Ленинградом сухопутную связь вплоть до окончательного снятия блокады.
По южному берегу Ладожского озера развернулось строительство железной дороги Шлиссельбург – Поляны протяженностью 36 км. А уже 6 февраля по новой «Дороге жизни» в Ленинград пошли поезда с продовольствием, боеприпасами, сырьём. С прорывом блокады значительно улучшилась обстановка на всём Ленинградском фронте. Полностью блокадное кольцо было снято лишь спустя год – 27 января 1944 года.
Напомним, что на Youtube-канале Российского исторического общества размещён документальный фильм «Самое главное в жизни». В нем впервые представлен ряд документов, с помощью которых можно восстановить реальную картину начала войны и понять, почему стала возможной блокада, благодаря кому Ленинград не был сдан врагу и выстоял: https://www.youtube.com/watch?v=A92UzMewVHY&list=PLLjLTQ2qRC2Z8OvEgHLUcxsiSjPsqxD1l&index=8&t=1579s
-

МАОУ «Прииртышская СОШ»
Сегодня, в рамках профессиональной ориентации, семиклассники побывали на фабрике художественных косторезных изделий.Нам показали производственные цеха и мы узнали, что мастера делятся на копировщиков и творческих(это специалист 5 разряда) Копировщик создаёт копии по эталонному образцу, вторые придумывают все сами. Своими руками потрогали бивни мамонта, рога косули и цевку. Рассмотрели инструменты для работы: бормашины и рукава со всевозможными фрезами, пилки, шлифовальные машины.
Мы увидели волшебство превращения костей и бивней в произведения искусства.
В музее фабрики
узнали, как с помощью топора и рубанка создавались шедевры, а так же за что рукоплескали в Париже и Брюсселе.



























































