wpadm

В рамках районного семинара-практикума «Через инновации к качеству образования» педагог-психолог Евдокия Сергеевна Дынейко провела для коллег просветительскую беседу «С заботой о СВОих», посвященную поддержке детей и семей участников специальной военной операции.

Евдокия Сергеевна рассказала о региональном проекте «С теплотой и заботой о СВОих». Его главная цель — оказание комплексной психолого-педагогической помощи:
детям, чьи родители выполняют боевые задачи.
семьям военнослужащих в период службы и после возвращения героев к мирной жизни.

Этот разговор напомнил нам, что качественное образование — это не только уроки и оценки. Это, в первую очередь, безопасная и поддерживающая среда для каждого ребенка. Это внимание к его эмоциональному состоянию и готовность помочь в любой ситуации.

Игра объединяет: гости районного семинара-практикума увидели, как кипит жизнь в нашей школе!

Для участников семинара активисты Движения Первых организовали динамическую перемену.

Активисты предложили педагогам окунуться в мир настольных игр от «Движения Первых». Получилось весело, азартно и по-настоящему объединяюще!
Юные четвероклассники с гордостью познакомили гостей с патриотической игрой «Орлята России». Уверены, что многие взрослые захотели взять эту игру на вооружение!

Больше всего радовало видеть, как стираются границы: старшеклассники, младшие классы и педагоги — все стали одной большой командой.

В рамках районного семинара-практикума «Через инновации к качеству образования» в нашей школе прошел необычный урок русского языка и литературы. Анастасия Анатольевна Будолеева погрузила учеников 10 и 11 классов в увлекательный мир словарей.

Это был не стандартный урок, а настоящая исследовательская лаборатория слова, где старшеклассники:

погрузились в лингвистические и этимологические исследования;

сразились с Нейросетью в дуэли интеллектов! Анализировали тексты и определяли, какой из них создал человек, а какой — нейросеть. Ребята учились видеть за цифровыми строчками живую мысль и творческое начало.

учились критическому мышлению: в эпоху цифровых технологий особенно важно отличать алгоритмически сгенерированный текст от текста, наполненного эмоциями, опытом и уникальным стилем автора.

Урок наглядно показал, что современное образование — это гармоничный синтез традиционных знаний и цифровых инструментов. И что никакой искусственный интеллект не заменит живую, творческую работу человеческой мысли!

В рамках районного семинара-практикума завучей и методистов «Через инновации к качеству образования» в нашей школе состоялось настоящее погружение в эпоху 1812 года!

Альбина Игоревна Таркова, учитель истории и обществознания, провела для пятиклассников интерактивное внеурочное занятие «На Бородинском поле…», приуроченное к 211-й годовщине со дня рождения М.Ю. Лермонтова.

Ребята на целый урок стали настоящими исследователями:
анализировали знаменитое стихотворение «Бородино» по ролям: «артиллеристы», «гусары» и «кирасиры» искали в тексте описание битвы, чувств солдат и главную идею подвига;
открывали для себя героев-земляков и узнали, какой вклад в великую победу внесли солдаты из Тобольска;
создавали «Бородинский лубок» — народную картинку с цитатами из стихотворения М.Ю. Лермонтова, чтобы через творчество выразить свое понимание подвига предков.

Это занятие блестяще показало, как можно объединить историю, литературу и краеведение, чтобы оживить прошлое и сделать его лично значимым для каждого ученика. Когда история говорит голосом известного поэта и оживает в судьбах земляков — она навсегда остается в сердце!

За кадром: районный семинар-практикум «Через инновации к качеству образования»

Вчера наша школа превратилась в настоящую киностудию! На базе учреждения прошёл районный семинар-практикум для завучей и методистов, где мы вместе разрабатывали рецепт современного урока.

В программе дня были:
открытые уроки и внеурочные занятия от наших педагогов;
методический семинар «Урок для взрослых» — эффективная форма методической работы, которую блестяще представили методисты Абдиева Мария Игоревна и Кугаевских Вероника Васильевна.

Но главным событием стало создание самого настоящего фильма под названием «Современный УРОК»! Коллеги погрузились в творческий процесс, распределив роли:
сценаристы — выстраивали концепцию;
режиссёр- руководил процессом съемки;
актёры — проживали педагогические ситуации;
продюсеры — обеспечивали ресурсы.

В ходе активной работы мы пришли к важному выводу: качество урока — это не просто следование плану, а искусство создавать живую, искреннюю историю, где каждый ученик становится главным героем своего образовательного пути. Именно такой подход позволяет раскрыть потенциал каждого ребенка.

В заключительной части семинара коллеги детально разобрали алгоритм работы с аналитической системой «Аналит72» для эффективного контроля и анализа данных электронного журнала МЭШ. Это мощный инструмент для принятия точных управленческих решений.

️Опыт коллег: Гузель Ризвановна Абдыкаримова, заместитель директора по УВР Нижнеаремзянской СОШ, поделилась ценнейшим практическим опытом по внедрению и использованию средневзвешенной системы оценивания.

Благодарим всех участников за вдохновение, смелость и совместную работу!

В рамках предметной недели начальных классов «Это главное слово — Родина» и Недели молодого педагога состоялся замечательный урок изобразительного искусства!

Учитель начальных классов Кугаевских Вероника Васильевна провела для ребят занятие на тему «Семья – малая Родина», приуроченное ко Дню отца.

Юные художники погрузились в основы геральдики, узнали о символах и цветах, а затем создали собственные семейные гербы! Это был не просто творческий процесс, а разговор о настоящих ценностях: любви к семье, уважении к отцу и гордости за свою малую Родину.

Яркие и наполненные смыслом работы ребят — лучшее доказательство того, насколько важен и интересен был этот урок!