wpadm

Путешествие в эпоху Грибоедова: школьники увидели «Горе от ума» на сцене Тобольского драмтеатра.
Сегодня учащиеся 8, 9 и 10 классов совершили незабываемое культурное путешествие — они посетили Тобольский драматический театр имени П. П. Ершова, где посмотрели инсценировку бессмертной комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума».
Спектакль поставлен режиссёрами С. Губанищевым и Ю. Прониным и стал для ребят не просто уроком литературы, а живым диалогом с классической драматургией.
«Горе от ума» — произведение, которое не теряет актуальности уже два столетия. На сцене театра школьники увидели:
• яркие характеры героев, знакомых по учебнику;
• остроумные диалоги, звучащие удивительно современно;
• атмосферу эпохи, воссозданную через костюмы, сценографию и актёрскую игру;
• вечные темы: конфликт поколений, цену искренности, борьбу ума и предрассудков.
Благодарим Тобольский драматический театр имени П. П. Ершова и режиссёров спектакля за возможность прикоснуться к великому наследию русской литературы!

Поздравляем Рожкова Сергея Геннадьевича, учителя истории и обществознания, с призовым местом в V Всероссийском педагогическом конкурсе «Мой лучший проект» в номинации «Авторская статья».
Желаем Вам неиссякаемой творческой энергии, реализации самых смелых педагогических идей!

Химия вокруг нас: увлекательное путешествие в мир привычных веществ.
В 9 классе состоялось яркое внеклассное мероприятие на тему «Химия вокруг нас»!
Мы привыкли пользоваться множеством веществ каждый день, но редко задумываемся, какие удивительные свойства скрыты за обыденными предметами. На занятии ребята смогли по новому взглянуть на привычные вещи через призму науки.
Ученики провели серию опытов с веществами из повседневной жизни:
• исследовали реакции пищевой соды и уксуса;
• проверяли свойства лимонной кислоты в разных средах;
• наблюдали за превращениями йода при взаимодействии с крахмалом;
• изучали особенности поведения мыла и моющих средств;
• открывали неожиданные свойства поваренной соли и сахара.
Каждый эксперимент сопровождался обсуждением: почему происходит та или иная реакция, где это применяется в жизни, как эти знания могут пригодиться в быту.
Ребята научились видеть химию в повседневных процессах, безопасно проводить простые опыты, анализировать наблюдаемые явления.