wpadm

  • МАОУ «Прииртышская СОШ»

    Поздравляем призеров областного конкурса «Арт-Варежка️»
    Вчера прошла церемония награждения по итогам областного конкурса декоративно-прикладного творчества «Арт-Варежка».
    Наши ученицы показали прекрасный результат:
    Трушникова Арина — призёр 2 степени;
    Муксинова Вероника — призёр 2 степени;
    Муксинова Ульяна — призёр 3 степени.
    От всей души поздравляем девочек высоким достижением! Желаем новых творческих вершин, вдохновения и ярких идей!

  • МАОУ «Прииртышская СОШ»

    Безопасные каникулы — общая задача!

    Вчера состоялось общешкольное родительское собрание, ключевой темой которого стала безопасность детей в период новогодних каникул.

    Перед родителями выступили специалисты, которые дали важные рекомендации.

    Оперуполномоченный отдела наркоконтроля Задоева Ирина Сергеевна рассказала о важности родительского контроля в интернет-пространстве, предостерегла от рисков, связанных с потреблением никотиносодержащей продукции (снюсы, вейпы), а также напомнила об административной и уголовной ответственности несовершеннолетних и их родителей за правонарушения в этой сфере.

    Начальник Отделения МЧС надзорной деятельности и профилактической работы по Тобольскому муниципальному району Балуева Виктория Викторовна обратила особое внимание на правила пожарной безопасности в быту: использование пиротехники, правила эксплуатации гирлянд и электроприборов, опасность оставленных без присмотра плит и обогревателей. Также она напомнила алгоритм действий при возникновении пожара.

    Старший инспектор по пропаганде безопасности дорожного движения Пригова Наталья Александровна акцентировала, что в зимний период темнеет рано, а дороги становятся скользкими. Она призвала родителей обязательно использовать световозвращающие элементы на верхней одежде детей, ежедневно напоминать им о правилах перехода проезжей части, а также быть предельно внимательными при перевозке детей в автомобиле, используя детские удерживающие устройства.

    Уважаемые родители! Новогодние праздники должны быть радостными и безопасными. Давайте вместе сделаем всё возможное, чтобы наши дети отдохнули без происшествий!

  • МАОУ «Прииртышская СОШ»

    В школе состоялись классные часы, посвященные вопросам безопасности. Классные руководители напомнили ребятам о необходимости:
    • Быть предельно внимательными на скользких дорогах и тротуарах.
    • Использовать светоотражающие элементы на одежде в темное время суток.
    • Избегать водоемов.
    • Соблюдать правила дорожного движения, особенно при плохой видимости.
    Напомнили ребятам о правилах использования электроприборов – не перегружать электросеть, не оставлять включенными без присмотра, не сушить на них вещи, следить за целостностью шнуров. Поговорили о безопасности на переменах.

    Будьте внимательны к себе и окружающим! Ваша жизнь и здоровье – самое ценное. Соблюдайте правила, чтобы избежать неприятностей!

  • МАОУ «Прииртышская СОШ»

    Учащиеся нашей школы приняли участие в акции «Посылка солдату». Ученики, родители, педагоги и сотрудники школы собрали посылки к Новому году для бойцов специальной военной операции. Собраны необходимые предметы, такие как теплые носки, гигиенические принадлежности, продукты питания, медикаменты и другие полезные вещи, которые могут пригодиться нашим защитникам. И дети, и взрослые понимают, что вдали от родного дома непросто бывает солдату, а потому любая весточка из родных мест будет для него поддержкой и стимулом к преодолению любых трудностей
    Администрация школы выражает огромную благодарность всем, кто откликнулся и принял активное участие в тёплой акции. Спасибо за неравнодушие, активную жизненную позицию, за сотрудничество.

  • МАОУ «Прииртышская СОШ»

    «Билет в театр»: учимся смотреть и понимать…

    В рамках Факультета педагогических профессий прошло внеурочное занятие, которое провела для четвероклассников Наталия Михайловна Вахрушева.

    Тема — «Билет в театр» — оказалась не просто творческой, а по-настоящему практической. Занятие было направлено на формирование функциональной грамотности, то есть умения применять знания в реальных жизненных ситуациях.

    Ребята не просто говорили об искусстве — они погрузились в мир театра с самого входа:
    ▶️учились читать афиши, расписание и информацию на билетах;
    ▶️осваивали навигацию — как найти свой ряд и место в зале по номеру билета;
    ▶️анализировали правила поведения в театре и этикет, обсуждая, почему они важны.

    Ребята активно работали в командах, решали практические кейсы.

    Благодарим Наталию Михайловну за то, что показала, как важные жизненные навыки можно развивать через увлекательную игру и творчество.

  • МАОУ «Прииртышская СОШ»

    От хронологии к системному анализу: изучаем эпоху реформ.

    В рамках Факультета педагогических профессий в 9 классе прошел урок истории по теме «Реформы Александра II».

    Это было настоящее погружение в аналитический формат работы. Ребята выступили в роли историков-исследователей, которым предстояло не просто перечислить преобразования, а понять их системный характер и взаимосвязь.

    Ключевым инструментом на уроке стала «скелет-карта преобразований». Учащиеся разделились на группы, каждая из которых анализировала изменения в определённом направлении социальной жизни эпохи:
    ▶️крестьянская реформа — как менялся статус, земельный вопрос и повседневная жизнь миллионов людей;
    ▶️земская и городская реформы — рождение местного самоуправления и его влияние на развитие регионов;
    ▶️судебная реформа — создание современной, независимой судебной системы как основы правового государства;
    ▶️военная реформа — переход от рекрутчины к всеобщей воинской повинности и её социальные последствия;
    ▶️реформы в сфере образования и цензуры — как менялось просвещение и общественная мысль.

    Работая с документами, учебными материалами и хрониками, ребята выявляли причины, ключевые положения, механизмы реализации и последствия каждой реформы, заполняя свои «скелет-карты».

    Данный подход позволил по-новому осмыслить одну из самых важных эпох в отечественной истории, развивая критическое мышление, умение работать с информацией и выстраивать причинно-следственные связи.

  • МАОУ «Прииртышская СОШ»

    В заключительной части работы Факультета педагогических профессий прошёл методический семинар для молодых педагогов под необычным названием «Урок для взрослых».

    Его провели Мария Игоревна Абдиева и Вероника Васильевна Кугаевских, которые погрузили коллег в атмосферу живого профессионального диалога и педагогического моделирования. Эта атмосфера способствовала формированию важнейшего умения — глубокого анализа деятельности как учащихся, так и самого учителя на уроке.

    Молодые педагоги на себе испытали роль учеников, выполняли задания, взаимодействовали — а затем, вместе с наставниками, анализировали каждый этап занятия.

    Коллеги учились видеть за внешними действиями внутренние образовательные механизмы: как работает мотивация, как строится понимание, какие приёмы ведут к результату, а какие — к затруднениям.

  • МАОУ «Прииртышская СОШ»

    От хронологии к системному анализу: изучаем эпоху реформ.

    В рамках Факультета педагогических профессий в 9 классе прошел урок истории по теме «Реформы Александра II».

    Это было настоящее погружение в аналитический формат работы. Ребята выступили в роли историков-исследователей, которым предстояло не просто перечислить преобразования, а понять их системный характер и взаимосвязь.

    Ключевым инструментом на уроке стала «скелет-карта преобразований». Учащиеся разделились на группы, каждая из которых анализировала изменения в определённом направлении социальной жизни эпохи:
    ▶️крестьянская реформа — как менялся статус, земельный вопрос и повседневная жизнь миллионов людей;
    ▶️земская и городская реформы — рождение местного самоуправления и его влияние на развитие регионов;
    ▶️судебная реформа — создание современной, независимой судебной системы как основы правового государства;
    ▶️военная реформа — переход от рекрутчины к всеобщей воинской повинности и её социальные последствия;
    ▶️реформы в сфере образования и цензуры — как менялось просвещение и общественная мысль.

    Работая с документами, учебными материалами и хрониками, ребята выявляли причины, ключевые положения, механизмы реализации и последствия каждой реформы, заполняя свои «скелет-карты».

    Данный подход позволил по-новому осмыслить одну из самых важных эпох в отечественной истории, развивая критическое мышление, умение работать с информацией и выстраивать причинно-следственные связи.

  • МАОУ «Прииртышская СОШ»

    «Во глубине сибирских руд…»: исторические факты в эпоху нейросетей.

    В рамках Факультета педагогических профессий в 8 классе прошло внеурочное занятие «Во глубине сибирских руд… Тобольские страницы».

    Это было не просто занятие о прошлом. Главный акцент урока был сделан на критической работе с историческими источниками и поиске исторической правды.

    В фокусе внимания оказалась судьба декабристов, сосланных в Тобольск. Ребята погрузились в культурное пространство, в просветительскую деятельность и быт декабристов.

    Ребята изучали письма, мемуары, официальные документы той эпохи.

    К какому важному выводу пришли?
    Всегда нужно проверять и критически оценивать современные источники информации.

    Современные технологии — мощный инструмент, но только работа с доказательными источниками и фактами позволяет отделить правду от мифа или фактической ошибки.