wpadm

  • МАОУ «Прииртышская СОШ»

    Учебная четверть подходит к концу и загруженность учителей и ребят максимальна. А как поживает наш Классный вожатый
    У него работа кипит полным ходом! То и дело по школе раздается топот малышей , которых Дарья увлекает новыми активностями (зато учитель спокойно в это время может подготовиться к уроку)
    А на вопрос всех интересующихся: «А что именно происходит?» ответ смотри по ссылкам ниже

    активность1 «Пародия на картину»

    https://vk.com/wall-214322134_1514

    активность 2 видео «Как стать блогером?»

    https://vk.com/wall-214322134_1516

    активность 3 яркое селфи «Мой день в школе»
    активность 4 «Пародия на картинку-смайл»

    https://vk.com/wall-214322134_1517

    активность 5 «Запусти свой челлендж» видео.

    https://vk.com/wall-214322134_1515

    активность 6 фото «Дружная семья моего класса»

    https://vk.com/wall-214322134_1519

  • МАОУ «Прииртышская СОШ»

    В рамках предметной недели начальных классов во 2 классе прошёл интегрированный урок музыки, изобразительного искусства и литературного чтения «Мой Лермонтов».

    Ребята узнали, что Михаил Юрьевич был очарован красотой гор Кавказа. Их вид и заснеженные вершины вызывали у него восторг и вдохновение.

    Оказывается, поэт на протяжении всей жизни увлекался рисованием и живописью. И темой его творческих работ и стихотворерий, конечно же, были горы.

    Помимо живописи и литературы, Михаил Юрьевич владел музыкальными навыками игры на скрипке и фортепиано. Большинство произведений Лермонтова были исполнены как романсы.

    Второклассники выразительно под музыкальное сопровождение читали стихи Михаила Юрьевича о природе, а к концу урока изобразили своё любимое место, которое дарит им фантазию и вдохновение.

  • МАОУ «Прииртышская СОШ»

    В рамках предметной недели учащиеся 3 класса посетили «Литературную гостиную», которая была посвящена жизни и творчеству М. Ю. Лермонтова. Ученики изучили биографию поэта и составили кластеры.
    Познакомились с одним из произведений писателя » Ашик-Кериб», которое было написано в ссылке на Кавказе в 1837 году.

  • МАОУ «Прииртышская СОШ»

    Внеурочное занятие во 2 и 4 классе было посвящено теме «М. Ю Лермонтов и его творчество».
    Ребята на занятии узнали, что Михаил Юрьевич Лермонтов был разносторонне талантливым человеком. Он с ранего возраста любил говорить в рифму, хорошо рисовал, любил лепить, играл на скрипке, флейте и фортепиано.
    Слава к Лермонтову пришла со стихотворением «Смерть поэта».

  • МАОУ «Прииртышская СОШ»

    В нашем детском саду прошел конкурс поделок из природного материала. Подвели итоги народного голосования. В опросе приняли 630 человек! Благодарим всех за совместные творческие работы. Все работы очень достойные. Поэтому было принято решение:
    1 место и благодарственное письмо с ценным подарком получает: семья Кабрур Юры ( 189 голосов),
    2 место и благодарственное письмо с ценным подарком получает:
    семья Зятькова Богдана ( 145 голосов),
    3 место и благодарственное письмо с ценным подарком получает:
    семья Назарук Вовы (140 голосов),
    Остальные семьи: Тидрих Маши ( 108 голосов) и Шабанова Димы и Степы (48 голосов) получают благодарственные письма и небольшие подарочки.
    Поздравляем победителей! Ждем ваших новых творческих работ.

  • МАОУ «Прииртышская СОШ»

    В нашем детском саду прошел конкурс поделок из природного материала. Подвели итоги народного голосования. В опросе приняли 630 человек! Благодарим всех за совместные творческие работы. Все работы очень достойные. Поэтому было принято решение:
    1 место и благодарственное письмо с ценным подарком получает: семья Кабрур Юры ( 189 голосов),
    2 место и благодарственное письмо с ценным подарком получает:
    семья Зятькова Богдана ( 145 голосов),
    3 место и благодарственное письмо с ценным подарком получает:
    семья Назарук Вовы (140 голосов),
    Остальные семьи: Тидрих Маши ( 108 голосов) и Шабанова Димы и Степы (48 голосов) получают благодарственные письма и небольшие подарочки.
    Поздравляем победителей! Ждем ваших новых творческих работ.

  • МАОУ «Прииртышская СОШ»

    В рамках предметной недели начальных классов урок литературного чтения в 3 классе был посвящен » Лермонтову и литературе»

    Стихотворение «Утес»️- одно из последних стихотворений Михаила Юрьевича Лермонтова, которое написано в год смерти поэта.

    Ребята, выразительно читая наизусть стихотворение, смогли передать чувства поэта, которые волновали его в тот момент — » беззаботность — обреченность», «радость — печаль», » старость-молодость».

    Третьеклассникам удалось передать содержание стихотворения в мнеморисунках.

  • МАОУ «Прииртышская СОШ»

    В рамках предметной недели начальных классов во 2 классе состоялось внеклассное мероприятие «Лермонтов и языки», на котором ребята узнали интересные факты из биографии известного русского писателя и поэта Михаила Юрьевича Лермонтова.

    Величайший поэт и писатель был очень образованным человеком. Он знал английский, французский, немецкий языки. А также, он умел читать по латыни. В последние годы своей жизни он изучал и татарский язык.

    Среди обучающихся был проведён конкурс «Король и королева письма». Были подведены итоги конкурса. Победителями стали Камалетдинова София и Киселев Савелий. Поздравляем.

    Ребятам были вручены «полезные» подарки, которые пригодятся им в дальнейшей учебной деятельности.

  • МАОУ «Прииртышская СОШ»

    Третий день предметной недели начальных классов ️️️

    В 4 классе урок литературного чтения был посвящен «Лермонтову и литературе».

    На уроке чтения ребята продолжили знакомиться с произведениями М.Ю.Лермонтова, а именно с турецкой сказкой «Ашиб — Кериб».

    Эта сказка была написана в 1838 году, то есть во время первой поездки Лермонтова на Кавказ. О произведении поэта стало известно только после его смерти. Впервые сказа была опубликована через пять лет после его гибели.

    В основу сказки легла история бедняка Ашик-Кериба, который ради того чтобы женится на богатой девушке Магуль-Мегери проделал дальний путь и смог разбогатеть. Будучи богатым, он вернулся к девушке и взял её в жены, спас её в последний момент когда она уже отчаялась ждать.

    Ученики высказывали свое отношение к сказке, написали рецезию — отзыв. Работая с тестом, ребята также составили трейлер к произведению.

    Эта сказка вызвала приятные чувства у ребят. Она учит верить и ждать, если любишь человека.