Детский сад «Ромашка», д. Преображенка

Что нам стоит детский сад построить» – под таким девизом прошло занятие в группе «Непоседы» . Ну и какое же строительство без самих строителей? С энтузиазмом юные строители принялись за дело. Какие удивительные постройки получались у ребят. Они охотно пользовались различными материалами и построили детские сады.

Мы сегодня вместе с ребятами сделали рыбки. Работы получились интересными, творческими!

День устраивания секретиков — интересный денек, который прошел 26 августа 2024 года в детском саду . Отметили его в память о детской игре в «секретики» — закапывание в песке различных мелких, но ценных, в детстве предметов «сокровищ». О месте таких секретов должны знать только самые близкие друзья «Секретики» очень полезная вещь: это и первый дизайнерский опыт, и развитие творческого мышления, фантазии, воображения и реализация потребности в творчестве при составлении композиций.

Приобщение детей к государственной символике Российской Федерации – одна из приоритетных задач в патриотическом воспитании дошкольников. С целью формирования нравственно — патриотических качеств, воспитания у дошкольников любви к семье, детскому саду, родному селу, родной природе, чувства гордости, приобретения новых знаний, ярких впечатлений о важном государственном символе – Флаге России традиционно 22 августа. в нашем детском саду было организованно и проведено мероприятие «День флага», на котором ребята узнали о его значимости для нашего государства, в конце мероприятия дети сделали аппликацию флаг.

Сегодня у нас мастер-класс по изготовлению поделки «Кукла» из картонной втулки . Поделки из втулок мастерить совсем несложно, с задачей справится любой дошкольник. Куклы получились красивые и веселые.

Мы с ребятами посмотрели на утреннее солнце в окно, рассмотрели, как художники в книжках рисуют солнышко. Дети удивились, как по-разному можно нарисовать солнце, а именно его лучи. Им очень понравилось, что некоторые художники изображают лучи, как огоньки. Определили по картинкам, что цвет солнца может быть красным, жёлтым и оранжевым. Выделили одно общее, что оно всегда круглое. Детям было предложено нарисовать свое солнце. Ребята взяли кисточки и краски и изобразили.

Сегодня дети узнали, что такое Солнце, что его свет и тепло дают жизнь всему живому на нашей планете, рассматривали изображения нашего светила в разное время суток. День был насыщенным: читали произведения о солнце (сказку К. Чуковского «Краденое солнце»), отгадывали загадки.
Замечательным продолжением дня стала творческая мастерская, где дошкольники сделали «солнце» .
Солнечные лучики будто светились в детских ладошках.
В группе стало ярче и теплее!

Сегодня мы с ребятами вспоминали названия насекомых, чем они питаются, как выглядят.
Познакомились также и с тем, какие бывают гусеницы, чем питаются, где живут, в кого превращаются. Итогом занятия стало изготовление гусениц. Они у каждого получились со своим характером: весёлые, озорные, добрые.