Детский сад «Ягодка», п. Прииртышский

А у наших у ворот ,
Чудо дерево растет .
Чудо, чудо , чудо ,чудо
Расчудесное !
Не листочки на нем
Не цветочки на нем ,
А чулки да башмаки ,
Словно яблоки !
К.И.Чуковский
«Сказка из Ягодки»
В некотором царстве, в некотором государстве жил — был Художник, который больше всего на свете любил странствовать и рисовать то, что он видел во время путешествий . Переплывал он быстрые реки, моря и океаны и добрался он до удивительной страны — Выдумляндии .
Дети старшей группы » Ягодка » побывали в этой стране и увидели вместе с Художником , что там растут деревья , а на них спеют не яблоки ,не груши , не сливы , а разные предметы . И жители этой чудесной страны ходят к деревьям , как мы ходим в магазин .Дети использовали для изображения ( рисования ) деревьев не карандаши и краски , а математический набор .
Вот что из этого получилось.

Прогулка в детском саду.
Репортаж из Группы Радуга.

Дети — сегодня для Вас, яркое солнышко️, голубое небо,ласковый ветерок️.
Делали
Познавали окружающий мир и живую природу
Повышали иммунитет
Побегали, попрыгали, рассмотрели все вокруг
И…. Конечно нагуляли аппетит . А потом и сладкий сон.
Значит- БУДЕМ ЗДОРОВЫ

Охрана труда интересная, но …не совсем понятная тема для дошколят. Педагоги совместно с родителями провели ряд разъяснительных бесед с ребятами. Ответив тем самым на частый вопрос — ЧТО необходимо ….ЧТО БЫ работать было удобно и безопасно. Наиболее интересные работы представляем ВАМ!!!
В рамках месячника по Охране труда в детском саду прошел конкурс работ семейного творчества «Охрана труда — глазами детей»Так же вы можете ознакомиться с работами других ребят из детских садов и школ на станице по Охране труда https://vk.com/club230050512?from=groups&w=wall-230050512_6

Дети группы раннего возраста » Пчелки » очень любят играть с рамками — вкладышами . Одной из привлекательных черт данной игры является легкость ее усвоения .В процессе игры малыш ‍‍‍может экспериментировать , он сам подбирает правильную деталь , старается приложить ее . Игры — вкладыши обучают детишек основам классификации и логике‍, дают представление о формах и размерах , учат различать предметы по силуэтам , а также распознавать и группировать предметы по видам .

«Весёлый огород на окне» во второй младшей группе «Радуга»
Посадили,
огород посмотрите,что растёт!
Будем мы ухаживать,будем поливать,
Будем за росточками дружно наблюдать.

«Посадили мы цветы-вот какие молодцы! »
Сначала мы подготовили землю и закрепили названия цветов. Рассмотрели семена, узнали, что они бывают разные по цвету, форме, хорошо растут, когда для них созданы условия:вода, свет, тепло.
Следующим этапом был посев. Ребята делали бороздки, сажали семена цветов, поливали их.
Теперь мы будем наблюдать за их ростом и ухаживать за ними. В дальнейшем высадим их на клумбах на территории детского сада. Надеемся, что их цветение никого не оставит равнодушным!
Воспитатель Безпрозванных И. А.

Первое апреля наступает!
Светятся улыбки там и тут,
Добрых шуток люди ожидают
И весёлых розыгрышей ждут.
Так пускай же это поздравление
Принесут весёлые ветра,
Чтоб чудесным ваше настроение
Стало ровно в пять часов утра!
Доброй традицией в нашем детском саду стало отмечать День смеха. Этот праздник- один из самых любимых праздников наших воспитанников. В гости к ребятам пришёл клоун Тяпа, который вместе с детьми пел, танцевал и играл. Дети с удовольствием принимали участие в таких конкурсах и играх, как «Поздороваемся»‘, » Весёлые дорожки «, » Найди туфельку», «Перелети на шарике».Очень понравился ребятам танец «Лавата «. В конце праздника ребят ждало сладкое угощение. День смеха прошёл шумно и весело.
Воспитатель Безпрозванных И.А

Ранний возраст благоприятен для сенсорного воспитания.
Знакомство малыша с цветом надо начинать с четырёх основных: красного, желтого, зеленого и синего 🟡🟢
Только после того, как ребенок научится, без труда узнавать, и различать эти цвета, а так же называть их, можно знакомить его с белым, черным, оранжевым, фиолетовым ️️🟠🟣
Повторять названия необходимо несколько раз, потому что с первого раза ребенок не сможет запомнить названия цветов.
️На прогулке обращайте внимание малыша на деревья,травку, солнышко, на цвет проезжающих машин.
️Говорите не только о названии предмета, но и о его цвете, форме, величине.
Автор: Кугаевских Г.А воспитатель

Аппликация представляет собой творческий процесс. Она влияет на всестороннее развитие и воспитание детей дошкольного возраста.
Аппликация многогранна положительно отражается на формировании разнообразных логических качеств.
Бумажная аппликации исключительно положительным образом влияет на детей, в том числе:
— учит фантазировать и быть креативными;
— формирует художественный вкус;
— развивает воображение и мелкую моторику;
— помогает эстетически воспринимать окружающий мир;
— приучает к аккуратности.
Ребята на занятии задумывали несложный сюжет для передачи в аппликации.