Новости

Продолжаем реализацию курса внеурочной деятельности «Россия — мои горизонты»!

Сегодня погрузились в тему, которая касается каждого из нас буквально с самого утра, с момента, когда мы надеваем свою любимую футболку или джинсы. Речь о лёгкой промышленности!

На занятии мы узнали:

легкая промышленность- это не только одежда и обувь, но и ткани, кожа, мех, трикотаж, текстиль для дома и даже парашюты:
познакомились с главными текстильными и обувными центрами нашей страны — Иваново, Московская и Тверская области, а также с новыми производствами, открывающимися по всей России;
обсудили, как современные технологии, автоматизация и поддержка государства помогают отечественным брендам становиться конкурентоспособными и создавать качественные, модные вещи;
лёгкая промышленность — это тысячи рабочих мест, самообеспечение страны и наша с вами повседневная комфортная жизнь.

Сегодня в пятых классах прошло профилактическое и познавательное мероприятие, посвящённое Международному дню отказа от курения. Социальный педагог Елена Васильевна рассказала о том, почему так важно беречь своё здоровье и избегать вредных привычек.
Ученики вместе с Еленой Васильевной обсудили:
как никотин влияет на организм (поражает лёгкие, сердце, нервную систему);
что такое пассивное курение и как оно вредит окружающим;
как формируется зависимость и почему так сложно бросить курить.
В продолжении темы ребята посмотрели познавательный мультфильм о вреде курения. Яркие образы и понятный сюжет помогли лучше усвоить информацию.
В формате дискуссии разобрали ситуацию:
друг предлагает попробовать сигарету — как отказаться, как найти аргументы, чтобы убедить друга, что это вредно.
Здоровье — это ценность, которую нельзя обменять на мимолетное удовольствие.
Курение вызывает зависимость, от которой трудно избавиться.
Отказ от курения — это знак силы и заботы о себе и близких.
Давайте вместе выбирать жизнь без табака!

Завершилось третье занятие нашего курса «Эрудит» для орлят 1 класса.
На занятии ребята погрузились в удивительный мир пазлов, ребусов, кроссвордов, анаграмм, загадок и головоломок. Узнали, какая важная роль им отведена для решения сложных, а порой и неразрешимых задач!
Первоклашки с каждым занятием становятся все более уверенными в себе и любознательными!

Выход на лёд опасен для школьников, особенно в период первых заморозков, когда лёд ещё тонкий и непрочный.

Некоторые правила безопасности на льду:
Не выходить на лёд без взрослых. Даже если у берега лёд кажется крепким, на середине водоёма его толщины может не хватить, чтобы выдержать человека.
Не проверять лёд на прочность ногой.
Избегать групп. Не собираться на льду с друзьями — нагрузка увеличивается, и лёд может не выдержать.
Обращать внимание на предупреждающие знаки. Если есть знаки «Выход на лёд запрещён» или «Осторожно, тонкий лёд!», ни в коем случае не игнорировать их.
Не кататься на коньках на необорудованных водоёмах. Нужно использовать только специально подготовленные катки.

В нашей школе прошли «Уроки бдительности»! ️

Мы убеждены, что безопасность — это не просто правило, а важнейший навык для каждого ребенка. Поэтому на этой неделе мы уделили особое внимание самым актуальным темам.

Цифровая безопасность:
Ребята учились создавать по-настоящему надежные пароли,распознавать фишинговые ссылки и мошеннические письма. Обсудили, как защитить свои личные данные в социальных сетях и почему нельзя общаться с незнакомцами в интернете.

Пожарная безопасность:
повторили алгоритм действий при возгорании и эвакуации.

️Безопасность на льду:
с учетом приближающихся холодов это была одна из самых важных тем.Школьники узнали, как определить прочность льда, что делать, если они сами провалились под лед, и как правильно оказать помощь другому человеку, используя подручные средства, а не подвергая опасности себя.

Бдительность — это лучшая защита! Полученные знания помогут нашим ученикам принимать верные решения и избегать опасных ситуаций в любой среде.

Знаете, как связаны котики, нарисованные из геометрических фигур, цветные колокольчики и зажигательный танец? Наши первоклашки теперь знают точно — их связывает закономерность!

Сегодня на уроке математики к детям в гости пришли герои мультфильмов, чтобы вместе отправиться в увлекательное путешествие. Ребята искали порядок во всем: в цветах, в звуках, в движениях и даже в построении мальчиков и девочек!

Кульминацией урока стала творческая работа в парах, где каждый смог почувствовать себя создателем собственных узоров и последовательностей. Было видно, как загораются глаза первоклашек, когда они сами открывают для себя математические законы!

Урок прошел на одном дыхании: играя, двигаясь и помогая друг другу, дети не просто выучили новое слово, а научились видеть гармонию и порядок в окружающем мире. Это ли не настоящее чудо?!

Сегодня на уроке русского языка наши четвероклассники не «водили за нос» и не «витали в облаках»! Они погрузились в удивительный мир фразеологизмов.

Урок начался с настоящей исследовательской задачи: разобраться, что же означают эти «хитрые» выражения. Ребята сами вышли на цель урока, анализируя текст, содержащий «крылатые фразы».

Далее класс превратился в творческую мастерскую! Юные исследователи, сказочники, сыщики и иллюстраторы дружно разгадывали секреты устойчивых выражений, представляли и оценивали работы друг друга.

Было видно, что дети материал «зарубили на носу», стараясь разобраться во всех тонкостях и оттенках значений крылатых фраз. Теперь они знают, что фразеологизмы — это не просто слова, а целые истории.

Педагог-психолог Евдокия Сергеевна провела тренинг по решению конфликтов. Составляем инструкцию, чтобы не забыть!

Итак, что делать, если назревает спор:
️ШАГ 1: Стоп! Сделай вдох-выдох. Прежде чем кричать, дай себе 5 секунд на успокоение.
️ШАГ 2: Включи режим «Детектив». Попробуй понять, ЧЕГО на самом деле хочет другая сторона?
️ШАГ 3: Говори о себе. Используй волшебные слова: «Я расстроился», «Мне неприятно», «Я хотел бы…».
️ШАГ 4: Предложи варианты. «Давай попробуем так…», «А если мы…?», «Я уступлю в этом, а ты в том».
️ШАГ 5: Пожми руку (или улыбнись)! Дело сделано, конфликт исчерпан!

Сегодня весь класс протестировал эту методику. Результат — 100% одобрения! Рекомендуем к применению в школе и дома.